HESI A2 形式の練習:数学、英語、解剖生理学、生物、化学:直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、18 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1公式と解法

看護学校入学準備の数学(入学試験)

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷(左から右)→ + −(左から右)
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% = (p/100)·N;パーセント = 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数;順に並べたリストの真ん中;最も多い値;最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9;1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h;1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間(mph や km/h では時間は時間単位)

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます:何を、どの単位や形(最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位)で求めるのか?
  2. 数を一つの形にそろえます:帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます:式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護の計算と単位換算

メートル法の段階
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
体重と長さ
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
家庭用の計量
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
温度
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24時間表記
午後(PM)の1~11時:12を足す; 午前12時 = 00:xx; 午後12時 = 12:xx
投与速度
mcg/min × 60/1000 = mg/h
検査値の係数
ブドウ糖 1 mmol/L = 18 mg/dL; クレアチニン 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

解き方

  1. 与えられた量を単位とともに書き、求めたい単位を書きます。
  2. 換算値を選びます:kg、g、mg、mcg の間、または L と mL の間は1000、1 kg = 2.2 lb、小さじ1 = 5 mL、大さじ1 = 15 mL、1 fl oz = 30 mL、1カップ = 240 mL。
  3. 不要な単位が約分されるよう、分数で書きます。速度の場合は、変わる単位ごとに分数を1つ使います。
  4. 向きを確認します:小さい単位に変えると数は大きくなります。
  5. 丸めるのは最終的な答えだけで、問題が指定する精度に合わせます。

読解(入学試験)

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

医療の語彙(入学試験)

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します:定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます(hepat-itis:肝臓の炎症)。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

英文法と言語運用(入学試験)

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句(of the …, along with …)や、余分な人(you and …)を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します:単独で成り立ちますか? 独立節は、コンマ+接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します:説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します:細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう:A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します:粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います:原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう:1 の違いは 10 倍です。

2演習問題

1.看護学校入学準備の数学(入学試験)ふつう

ウォーキング科目の長さは 1.5 マイルです。何フィート x ですか?

1.5 mi1 mi = 5280 ft
x = ft
2.看護学校入学準備の数学(入学試験)むずかしい

x を求めよ:5(x − 2) = 2x + 2。

5(x − 2) = 2x + 2
x =
3.看護の計算と単位換算ふつう
94969810010210410635363738394041°F°C104.7 °F? °C

練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 ある患者の体温は 104.7 °F です。°C = (°F − 32) × 5/9 を使って摂氏 T に換算してください。小数第1位に丸めてください。

104.7 °F
T = °C
4.看護の計算と単位換算むずかしい
00:0023:4008:35t = ?

練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 ある点滴が 23:40 に始まり、翌朝の 08:35 に終了しました(24時間表記)。何分 t 続きましたか。

23:4008:35
t = min
5.読解(入学試験)ふつう

“Whenever it rained, the old roof leaked into the kitchen. This winter, after the roof was replaced, the kitchen stayed dry through every storm.” What can be concluded?

  1. AIt did not rain this winter.
  2. BThe new roof fixed the leak.
  3. CThe kitchen was moved to another room.
  4. DThe old roof had no problems.
6.読解(入学試験)むずかしい

“Unlike her older brother, who argued about everything, Mina listened carefully, asked questions and only then shared her view.” Which word best describes Mina?

  1. AThoughtful
  2. BStubborn
  3. CSilent
  4. DCareless
7.医療の語彙(入学試験)ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The child had an abscess on her arm.”

  1. AA lump of fatty tissue
  2. BA bruise under the skin
  3. CA collection of pus in the tissues
  4. DAn open sore that will not heal properly
8.医療の語彙(入学試験)むずかしい

Choose the word that best completes the sentence: “The rash was ___ to the left arm and did not spread.”

  1. Aexposed
  2. Btransferred
  3. Cconfined
  4. Ddiffuse
9.英文法と言語運用(入学試験)ふつう

Choose the correct verb: “There ___ two messages for you at the desk.”

  1. Aare
  2. Bwas
  3. Chas been
  4. Dis
10.英文法と言語運用(入学試験)むずかしい

Which word in this sentence is used as an adverb? “The surgery went well, and the patient recovered fast.”

  1. Aand
  2. Bpatient
  3. Cfast
  4. Dsurgery
11.人体解剖学ふつう

アドレナリンを分泌するのは副腎のどの部分ですか?

  1. A副腎髄質
  2. B球状帯
  3. C網状帯
  4. D束状帯
12.人体解剖学むずかしい

患者に眼瞼下垂、散瞳があり、眼が「下外方」に偏位しています。最も損傷が疑われる神経はどれですか?

  1. A滑車神経(IV)
  2. B動眼神経(III)
  3. C視神経(II)
  4. D外転神経(VI)
13.人体生理学ふつう

心臓の自然なペースメーカーはどこにありますか?

  1. A房室結節
  2. Bヒス束
  3. Cプルキンエ線維
  4. D洞房結節
14.人体生理学むずかしい

運動中、活動している骨格筋への血流は大きく増えます。主な原因は何ですか?

  1. A交感神経の刺激がα受容体を介して筋肉の細動脈を収縮させる
  2. BCO₂、H⁺、K⁺、アデノシンなどの局所の代謝産物が細動脈を拡張させる
  3. C副交感神経系がすべての動脈を拡張させる
  4. D心臓が筋肉にだけ血液を送る
15.看護学校入学試験のための生物ふつう

実験結果が仮説の予測と一致した。最も適切な結論はどれか。

  1. A仮説は支持されたが、証明されたわけではない
  2. B仮説はあらゆる場合に正しいと証明された
  3. Cこれ以上の実験は不要である
  4. D仮説は自然の法則になった
16.看護学校入学試験のための生物むずかしい

A leaf with green and white areas is kept in light and then tested with iodine. Only the green areas turn blue-black. What does this show?

  1. AWhite areas store more starch than green areas
  2. BChlorophyll is needed for photosynthesis
  3. CIodine destroys chlorophyll in the leaf
  4. DLight is not needed for photosynthesis
17.看護学校入学試験のための化学ふつう

In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?

  1. AZn
  2. BCu²⁺
  3. CZn²⁺
  4. DCu
18.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Equal masses of sand and water sit in the sun and absorb the same amount of heat. Which warms up more, and why?

  1. ASand, because it has a lower specific heat capacity than water
  2. BWater, because it has a higher specific heat capacity than sand
  3. CBoth warm equally, because they absorbed the same heat
  4. DSand, because it has a higher specific heat capacity than water

3溶液

1.看護学校入学準備の数学(入学試験)

答え: x = 7920 ft

単位の換算:1 に等しい係数を、元の単位が消えるように書いて掛けます:3 ft × 12 in/1 ft = 36 in。メートル法の長さ:1 km = 1000 m、1 m = 100 cm = 1000 mm、1 cm = 10 mm。米国の慣用単位:1 ft = 12 in、1 yd = 3 ft、1 mi = 5280 ft、1 gal = 4 qt、1 qt = 2 pt、1 pt = 2 cups、1 ton = 2000 lb。時間:1 h = 60 min、1 min = 60 s、1 day = 24 h、1 week = 7 days。小さい単位で表すと、数は大きくなります。

マイルからフィートへ

x = 1.5 × 5280 = 7920 ft

答え

x = 7920 ft
2.看護学校入学準備の数学(入学試験)

答え: x = 4

方程式を解く:x が単独になるまで、両辺に同じことをします。操作は逆の順に打ち消します:まず足し算か引き算、次に掛け算か割り算です。かっこは分配法則 a(x + b) = ax + ab で外し、x の項を片側に集めます。答えは代入して確かめます。

分配する

5x − 10 = 2x + 2

項をまとめる

3x = 12

割る

x = 12/3 = 4

答え

x = 4
3.看護の計算と単位換算

答え: T = 40.4 °C

温度:°C = (°F − 32) × 5/9、°F = °C × 9/5 + 32。°F から変換するときは、掛ける前に32を引きます。°C から変換するときは、掛けた後に32を足します。簡単な確認:37 °C は 98.6 °F で、1 °C ごとに 1.8 °F です。

32を引く

104.7 − 32 = 72.7

5/9を掛ける

T = 72.7·5/9 = 40.39 ≈ 40.4 °C

答え

T = 40.4 °C
4.看護の計算と単位換算

答え: t = 535 min

24時間表記:午後1時以降は、時に12を足します(午後3:45 = 15:45)。午前0時から午前0:59は00:00~00:59、午後12:00~12:59は12:00~12:59のままです。戻すときは、13~23時から12を引いて午後を付け、00時は午前12時にします。真夜中をまたぐ時間は2つに分けて数えます。24:00(00:00)まで、そして00:00から。

午前0時まで

23:40 → 24:00 = 20 min

午前0時以降

00:00 → 08:35 = 515 min

合計

t = 20 + 515 = 535 min

答え

t = 535 min
5.読解(入学試験)

答え: B · The new roof fixed the leak.

これが答えになる理由

The kitchen leaked with the old roof but stayed dry through storms after it was replaced, so the new roof fixed the problem.

答え

B · The new roof fixed the leak.
6.読解(入学試験)

答え: A · Thoughtful

これが答えになる理由

Listening carefully and asking questions before giving a view shows she is thoughtful. She does speak, so “silent” is wrong.

答え

A · Thoughtful
7.医療の語彙(入学試験)

答え: C · A collection of pus in the tissues

これが答えになる理由

An abscess is a swollen, painful pocket of pus caused by infection.

答え

C · A collection of pus in the tissues
8.医療の語彙(入学試験)

答え: C · confined

これが答えになる理由

Confined means kept within limits. Diffuse would mean widely spread, the opposite.

答え

C · confined
9.英文法と言語運用(入学試験)

答え: A · are

これが答えになる理由

The subject is “messages”, which is plural, so the verb is “are”. “There” is not the subject.

答え

A · are
10.英文法と言語運用(入学試験)

答え: C · fast

これが答えになる理由

“Fast” tells how the patient recovered, so it is an adverb (like “well”). Words such as fast, hard and late can be adjectives or adverbs.

答え

C · fast
11.人体解剖学

答え: A · 副腎髄質

これが答えになる理由

副腎髄質は交感神経の刺激に応じてアドレナリンとノルアドレナリンを放出します。皮質の 3 つの層はステロイドホルモンをつくります。

答え

A · 副腎髄質
12.人体解剖学

答え: B · 動眼神経(III)

これが答えになる理由

動眼神経は大部分の外眼筋、上眼瞼挙筋、瞳孔括約筋を支配します。障害されると外側直筋と上斜筋に拮抗するものがなくなり、眼は下外方を向きます。

答え

B · 動眼神経(III)
13.人体生理学

答え: D · 洞房結節

これが答えになる理由

洞房結節は最も速い頻度で自発的に脱分極し、心拍のリズムを決めます。房室結節は興奮を心室へ伝える前に遅らせます。

答え

D · 洞房結節
14.人体生理学

答え: B · CO₂、H⁺、K⁺、アデノシンなどの局所の代謝産物が細動脈を拡張させる

これが答えになる理由

機能性充血:働いている筋肉がつくる代謝産物が局所的に細動脈の平滑筋を弛緩させ、その組織での交感神経性の血管収縮に打ち勝ちます。

答え

B · CO₂、H⁺、K⁺、アデノシンなどの局所の代謝産物が細動脈を拡張させる
15.看護学校入学試験のための生物

答え: A · 仮説は支持されたが、証明されたわけではない

これが答えになる理由

データは仮説を支持することも反証することもできるが、あとの実験が仮説に反することもあるため、結果が仮説を絶対的に証明することはない。

答え

A · 仮説は支持されたが、証明されたわけではない
16.看護学校入学試験のための生物

答え: B · Chlorophyll is needed for photosynthesis

これが答えになる理由

Iodine turns blue-black in the presence of starch, a product of photosynthesis. Starch formed only in the green parts, which contain chlorophyll, so chlorophyll is required.

答え

B · Chlorophyll is needed for photosynthesis
17.看護学校入学試験のための化学

答え: A · Zn

これが答えになる理由

Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.

答え

A · Zn
18.看護学校入学試験のための化学

答え: A · Sand, because it has a lower specific heat capacity than water

これが答えになる理由

For the same energy and mass, the temperature rise is inversely related to specific heat. Water's specific heat is much higher than sand's, so the sand warms more. This is why beaches get hot faster than the sea.

答え

A · Sand, because it has a lower specific heat capacity than water

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