心理学概論:直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、8 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1演習問題

1.認知心理学ふつう

バドリーがワーキングメモリ・モデルにエピソード・バッファを加えたのは、ワーキングメモリがどのようにすることを説明するためですか?

  1. A注意を向け、課題を切り替える
  2. B内なる声で言語音を黙ってリハーサルする
  3. C異なる情報源や長期記憶からの情報を結びつける
  4. D視覚情報を一瞬のあいだ保持する
2.認知心理学むずかしい

モリス、ブランスフォード、フランクスは、韻について処理した単語は、意味について処理した単語より、韻のテストでよく再認されることを見いだしました。これが処理水準説への反論となるのはなぜですか?

  1. A記憶は深さだけでなく、符号化とテストの一致に依存するため
  2. B韻を踏む単語はアイコニック・メモリーに蓄えられるため
  3. C浅い処理が常に深い処理より優れているため
  4. D学習中に意味を処理することはできないため
3.発達心理学ふつう

サリー・アン課題は、子どもに何があるかを調べるために使われますか?

  1. A安定した愛着
  2. B対象の永続性
  3. C数の保存
  4. D心の理論
4.発達心理学むずかしい

ハザンとシェイバーの「恋愛クイズ」では、大人の恋愛における愛着スタイルについて何がわかりましたか?

  1. A乳児のタイプの割合とは異なり、ほぼすべてが不安定-回避型だった
  2. B人々が子ども時代をどのように思い出すかとはまったく無関係だった
  3. C関係ごとにランダムに完全に変化した
  4. D乳児のタイプの割合と一致し、思い出された子ども時代の養育と関連していた
5.社会心理学ふつう

社会的交換理論によれば、関係が続くのはどのような場合ですか?

  1. Aパートナーの年齢と背景が似ている場合
  2. B代わりの選択肢と比べて、報酬がコストを上回る場合
  3. C一方のパートナーがもう一方より大きな力を持つ場合
  4. Dパートナーが近くに住み、頻繁に会う場合
6.社会心理学むずかしい

マイヤーズとビショップは、偏見の強い学生が似た学生と人種問題を話し合った後にさらに偏見が強まり、偏見の弱い学生はさらに弱まることを見いだしました。通常挙げられる 2 つの説明はどれですか?

  1. Aマッチング仮説と近接性
  2. B社会的手抜きと社会的促進
  3. C服従とエージェント状態
  4. D説得的議論と社会的比較
7.臨床心理学ふつう

カリフォルニア州のタラソフ事件で確立された義務によると、セラピストは何をする必要がありえますか?

  1. A怒りを表したクライエントをすべて通報する
  2. B他者へのリスクにかかわらず、どのような状況でもすべての情報の秘密を守る
  3. Cクライエントが深刻に脅している特定可能な人物を保護する措置をとる
  4. D暴力歴のあるクライエントの治療を拒否する
8.臨床心理学むずかしい

強迫症のクライエントが外出前にコンロを 20 回確認します。認知行動モデルによると、確認がこの障害を維持するのはなぜですか?

  1. A確認は主に知能の低さとワーキングメモリの弱さによって起こるため
  2. B確認は強い快感をもたらし、クライエントがそれに依存するため
  3. C確認後の安堵がそれを強化し、恐れが根拠のないものだと学ぶのを妨げるため
  4. D確認するたびに不安が高まり、それが確認したい衝動を罰して徐々に弱めるため

2溶液

1.認知心理学

答え: C · 異なる情報源や長期記憶からの情報を結びつける

これが答えになる理由

エピソード・バッファ(2000 年に追加)は容量の限られた貯蔵庫で、下位システムと長期記憶からの情報を統合されたエピソードへと結びつけます。

答え

C · 異なる情報源や長期記憶からの情報を結びつける
2.認知心理学

答え: A · 記憶は深さだけでなく、符号化とテストの一致に依存するため

これが答えになる理由

転移適切性処理では、最良の符号化とは後のテストの要求に合った符号化であると考えます。「深い」意味的処理が常に優れているわけではありません。

答え

A · 記憶は深さだけでなく、符号化とテストの一致に依存するため
3.発達心理学

答え: D · 心の理論

これが答えになる理由

誤信念課題に通ることは、他人が現実と異なる信念を持ちうると子どもが理解していることを示し、通常 4 歳ごろです。

答え

D · 心の理論
4.発達心理学

答え: D · 乳児のタイプの割合と一致し、思い出された子ども時代の養育と関連していた

これが答えになる理由

大人の自己報告によるスタイル(安定、回避、不安)は乳児研究と似た割合でみられ、思い出された親との関係と関連していました。ただしデータは回顧的な自己報告でした。

答え

D · 乳児のタイプの割合と一致し、思い出された子ども時代の養育と関連していた
5.社会心理学

答え: B · 代わりの選択肢と比べて、報酬がコストを上回る場合

これが答えになる理由

ティボーとケリーは、人は関係を続けるかどうかを決めるとき、自分の期待や利用できる代わりの選択肢と比べながら、報酬とコストを比較すると主張しました。

答え

B · 代わりの選択肢と比べて、報酬がコストを上回る場合
6.社会心理学

答え: D · 説得的議論と社会的比較

これが答えになる理由

集団極性化は、最初の見方を支持する議論をより多く聞くことと、よい集団成員に見えるように自分を他者と比べることによって説明されます。

答え

D · 説得的議論と社会的比較
7.臨床心理学

答え: C · クライエントが深刻に脅している特定可能な人物を保護する措置をとる

これが答えになる理由

タラソフ判決は、クライエントが特定可能な被害者に深刻な暴力の危険をもたらす場合、セラピストにはその人を保護するための合理的な措置をとる義務があるとしました。

答え

C · クライエントが深刻に脅している特定可能な人物を保護する措置をとる
8.臨床心理学

答え: C · 確認後の安堵がそれを強化し、恐れが根拠のないものだと学ぶのを妨げるため

これが答えになる理由

強迫行為は短期的な安堵によって負の強化を受け、不安が自然に下がることを学ぶのを妨げます。そのため曝露反応妨害法(ERP)では儀式を妨げます。

答え

C · 確認後の安堵がそれを強化し、恐れが根拠のないものだと学ぶのを妨げるため

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