心理学概論:直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、8 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1演習問題

1.認知心理学ふつう

「ベッド、休息、疲れた、夢、うたた寝」という単語を学習した後、多くの人が誤って「眠り」を再生します。このパラダイムが示しているのはどれですか?

  1. A意味のある関連した単語リストのほぼ完璧な再生
  2. B言語記憶における語長効果
  3. Cアイコニック・メモリーの項目の急速な減衰
  4. D関連する連想によって生じる虚記憶
2.認知心理学むずかしい

リンダは率直にものを言い、社会正義に関心をもっていると説明されます。多くの人は「リンダは銀行員で、フェミニストである」を「リンダは銀行員である」より起こりやすいと判断します。この誤りは何ですか?

  1. A連言錯誤:A かつ B が A より起こりやすいことはありえない
  2. B基準率の正しい使用:銀行員にはフェミニストが多い
  3. Cギャンブラーの誤謬:過去の出来事が将来の確率を変える
  4. Dアンカリング:最初の説明がその後の推定を固定する
3.発達心理学ふつう

英語を話す家庭の幼い乳児は、英語を話す大人には区別できないヒンディー語の音の一部を区別できますが、ほとんどの乳児は 1 歳の終わりごろまでにこの能力を失います。これを何と呼びますか?

  1. A知覚の狭小化
  2. B過剰規則化
  3. C馴化
  4. D即時マッピング
4.発達心理学むずかしい

ピアジェの形式的操作期に対する主要な批判となる知見はどれですか?

  1. A青年は、特別な訓練を受けても抽象的にまったく考えられない
  2. B形式的操作は通常、具体的操作より前に現れる
  3. Cほとんどの子どもは 5 歳ごろまでに形式的操作に達する
  4. D多くの大人は形式的に推論せず、それは学校教育に依存している
5.社会心理学ふつう

アロンソンのジグソー学習法では、各生徒が授業の一部を学び、それを集団に教えます。これが偏見を減らしたのは主に何によってですか?

  1. A生徒間の競争を強めたこと
  2. B最も優れた個人の生徒だけに報酬を与えたこと
  3. C成功するために生徒同士が互いに依存するようにしたこと
  4. D異なる集団の生徒を分けたこと
6.社会心理学むずかしい

バウムリンドがミルグラムの服従研究を批判した主な理由は何ですか?

  1. A標本が小さすぎてまったく一般化できなかったから
  2. Bショックが本物で、学習者に身体的な害を与えたから
  3. C参加者が欺かれ、強いストレスにさらされたから
  4. D参加者があまりに多く支払われて、義務を感じたから
7.臨床心理学ふつう

対人関係、自己像、感情の不安定さと著しい衝動性を特徴とするパーソナリティ障害はどれですか?

  1. Aシゾイドパーソナリティ障害
  2. B自己愛性パーソナリティ障害
  3. C境界性パーソナリティ障害
  4. D回避性パーソナリティ障害
8.臨床心理学むずかしい

統合失調症のドーパミン仮説を支持する観察はどれですか?

  1. Aアンフェタミンなどドーパミンを増やす薬物が精神病症状を引き起こしうる
  2. Bすべての患者が抗うつ薬に同じようによく反応する
  3. Cセロトニン濃度だけで症状を予測できる
  4. D抗精神病薬は中脳辺縁系経路のドーパミン活動を高め、症状を軽減する

2溶液

1.認知心理学

答え: D · 関連する連想によって生じる虚記憶

これが答えになる理由

DRM パラダイムでは、提示されていない単語の連想語のリストによって、その単語が確信をもって誤って再生されます。これは記憶が再構成的であることを示しています。

答え

D · 関連する連想によって生じる虚記憶
2.認知心理学

答え: A · 連言錯誤:A かつ B が A より起こりやすいことはありえない

これが答えになる理由

トヴェルスキーとカーネマンは、この誤りを代表性によって説明しました。説明がフェミニストに似ているので、人は P(A かつ B) が P(A) を超えることはないという規則を無視します。

答え

A · 連言錯誤:A かつ B が A より起こりやすいことはありえない
3.発達心理学

答え: A · 知覚の狭小化

これが答えになる理由

ワーカーとティーズは、乳児が周囲の言語の音に特化するにつれて、母語にない対立の区別が低下することを示しました。

答え

A · 知覚の狭小化
4.発達心理学

答え: D · 多くの大人は形式的に推論せず、それは学校教育に依存している

これが答えになる理由

研究によれば、形式的推論は普遍的とはほど遠く、学校教育や文化的経験と強く結びついているので、自動的に到達する段階ではありません。

答え

D · 多くの大人は形式的に推論せず、それは学校教育に依存している
5.社会心理学

答え: C · 成功するために生徒同士が互いに依存するようにしたこと

これが答えになる理由

ジグソー法は協力的な相互依存と対等な地位を生み出します。これらは、接触によって偏見が減るための条件のうちの 2 つです。

答え

C · 成功するために生徒同士が互いに依存するようにしたこと
6.社会心理学

答え: C · 参加者が欺かれ、強いストレスにさらされたから

これが答えになる理由

バウムリンドは、欺瞞と苦痛は正当化されないと主張しました。ミルグラムは、参加者はデブリーフィングを受けており、ほとんどが後に参加してよかったと答えたと反論しました。

答え

C · 参加者が欺かれ、強いストレスにさらされたから
7.臨床心理学

答え: C · 境界性パーソナリティ障害

これが答えになる理由

境界性パーソナリティ障害には、不安定な対人関係と同一性、感情の不安定性、見捨てられ不安、衝動性、反復する自傷が含まれます。DBT は十分な裏づけのある治療法です。

答え

C · 境界性パーソナリティ障害
8.臨床心理学

答え: A · アンフェタミンなどドーパミンを増やす薬物が精神病症状を引き起こしうる

これが答えになる理由

アンフェタミンは精神病を誘発することがあり、D2 を遮断する抗精神病薬は陽性症状を減らします。陰性症状はうまく説明できないため、仮説は修正されてきました。

答え

A · アンフェタミンなどドーパミンを増やす薬物が精神病症状を引き起こしうる

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