心理学概論:直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、8 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1演習問題

1.認知心理学ふつう

ブロードベントの注意のフィルター・モデルでは、注意を向けていないメッセージはどうなると考えますか?

  1. A意味が分析される前に、物理的特徴に基づいて遮断される
  2. B意味が完全に分析された後、すぐに忘れられる
  3. C注意を向けたメッセージと同じ水準で処理される
  4. D弱められるが、名前など重要な意味については依然として分析される
2.認知心理学むずかしい

ウェイソン選択課題で、カードには E、K、4、7 が書かれています。規則は「カードの片面に母音があれば、その裏面には偶数がある」です。規則を確かめるために裏返さなければならないカードはどれですか?

  1. AE のみ
  2. BE、4、7
  3. CE と 4
  4. DE と 7
3.発達心理学ふつう

バイヤージョンは、幼い乳児が、後ろにある箱を通り抜けて回転するスクリーンのような「ありえない」出来事を長く見つめることを見いだしました。これは乳児について何を示唆していますか?

  1. A見えない出来事についての記憶がない
  2. Bスクリーンの後ろに入った物は、まったく知覚できなくなる
  3. Cピアジェが考えたより早く、隠れた物がまだ存在することを知っている
  4. D静止している物より動くスクリーンを好む
4.発達心理学むずかしい

ピアジェは幼い子どもを過小評価したと批判する人がいます。それを支持する知見は?

  1. A乳児は隠された物をまったく覚えていない
  2. B大人はめったに抽象的に推論しない
  3. C変化が偶然に起きたように見えると、子どもはより早く数の保存を示す
  4. D子どもは 7 歳前に誤信念課題に通ることはない
5.社会心理学ふつう

2 つの目立つものが結びついているように見えるため、人々は少数派集団がまれな否定的行動をとる頻度を過大評価します。これは何ですか?

  1. A外集団同質性
  2. B公正世界信念
  3. C錯誤相関
  4. Dハロー効果
6.社会心理学むずかしい

ザンナとクーパーは参加者にプラセボの錠剤を与え、一部の人にはそれで緊張すると伝えました。自分の態度に反するエッセイを書いた後、錠剤が緊張を起こすと伝えられた人は、態度がほとんど変わりませんでした。これはどの考えを支持していますか?

  1. A自己知覚理論がすべての態度変化を説明する
  2. B不協和には、人が説明しようとする覚醒が伴う
  3. Cエッセイを書いても人の態度は決して変わらない
  4. Dプラセボの錠剤そのものが態度変化を起こす
7.臨床心理学ふつう

マウラーの恐怖症の二要因モデルでは、恐怖症はどのように維持されますか?

  1. A他者による接近行動への罰が、恐怖そのものを強めること
  2. B報酬によって恐怖が正の強化を受ける
  3. C回避が不安を減らし、それが回避を負の強化する
  4. D恐怖は他者の観察だけで学習される
8.臨床心理学むずかしい

ある兵士は PTSD を発症しましたが、同じ戦闘を経験した戦友の大部分は発症していません。この違いを最もよく説明するモデルはどれですか?

  1. A感染症の医学モデル
  2. B統計的稀少性モデル
  3. C素因ストレスモデル
  4. Dトークンエコノミーモデル

2溶液

1.認知心理学

答え: A · 意味が分析される前に、物理的特徴に基づいて遮断される

これが答えになる理由

ブロードベントは、選択的フィルターが耳や声の高さなどの物理的特徴に基づいて 1 つのチャンネルだけを通すので、注意を向けていない入力は意味について処理されないと主張しました。

答え

A · 意味が分析される前に、物理的特徴に基づいて遮断される
2.認知心理学

答え: D · E と 7

これが答えになる理由

規則を反証するのは奇数を伴う母音だけなので、E(裏が奇数か?)と 7(裏が母音か?)を確かめます。多くの人は E と 4 を選びますが、これはマッチングや確証の傾向を反映しています。

答え

D · E と 7
3.発達心理学

答え: C · ピアジェが考えたより早く、隠れた物がまだ存在することを知っている

これが答えになる理由

ありえない出来事を長く見ることは驚きを意味し、乳児が隠れた箱が固体のままであると予期していたことを示唆します。これは生後数か月までに対象の永続性があることを示しています。

答え

C · ピアジェが考えたより早く、隠れた物がまだ存在することを知っている
4.発達心理学

答え: C · 変化が偶然に起きたように見えると、子どもはより早く数の保存を示す

これが答えになる理由

マクガリグルとドナルドソンは、「いたずらテディ」がおはじきを動かすと、4~6 歳児で保存を示す子がずっと多くなることを見いだしました。標準的な課題の設計が子どもを惑わせていたのです。

答え

C · 変化が偶然に起きたように見えると、子どもはより早く数の保存を示す
5.社会心理学

答え: C · 錯誤相関

これが答えになる理由

錯誤相関とは、実際には関連していない変数の間に知覚される結びつきです。目立つ組み合わせは注意を引き、過剰に記憶されます。

答え

C · 錯誤相関
6.社会心理学

答え: B · 不協和には、人が説明しようとする覚醒が伴う

これが答えになる理由

参加者が不快感を錠剤に誤帰属できたとき、態度を変える必要はありませんでした。これは、不協和が不快な覚醒状態であることを示唆しています。

答え

B · 不協和には、人が説明しようとする覚醒が伴う
7.臨床心理学

答え: C · 回避が不安を減らし、それが回避を負の強化する

これが答えになる理由

恐怖は古典的条件づけで獲得され、恐れる対象を避けると不安が下がるため維持されます。これにより回避が負の強化を受けます。

答え

C · 回避が不安を減らし、それが回避を負の強化する
8.臨床心理学

答え: C · 素因ストレスモデル

これが答えになる理由

素因ストレスモデルでは、ストレス因は主に、遺伝的リスク、過去のトラウマ、乏しい社会的支援など、もともと脆弱性をもつ人に障害を引き起こすと考えます。

答え

C · 素因ストレスモデル

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