精神看護
解き方
- 差し迫ったリスクがあるかを判断します:自殺、暴力、薬物による緊急事態、身体疾患。
- まず安全を確保します:観察する、手段を取り除く、鎮静化(デエスカレーション)を図る、有害な薬を中止する、助けを呼ぶ。
- 治療的な応答を選びます:感情を受け止め、現実を伝え、根拠のない安心づけや「なぜ」という質問は避けます。
- 権利を尊重します:最も制限の少ない方法、同意、そして限界のある守秘義務。
公式集、全トピックの解法の要点、6 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。
When is the best time to teach a patient with an anxiety disorder a relaxation technique?
A patient with borderline personality disorder says, "If you don't make Anna my nurse again tomorrow, I'll cut myself." What is the most appropriate response?
クラークのパニックの認知モデルによると、パニック発作は何から生じますか?
強迫症のクライエントが外出前にコンロを 20 回確認します。認知行動モデルによると、確認がこの障害を維持するのはなぜですか?
特に若い人で、メトクロプラミドに典型的な副作用はどれですか?
ワルファリン服用中の患者がリファンピシンを飲み始めました。起こりうる影響は?
答え: C · When the patient's anxiety is at a mild level
Patients with severe anxiety or panic cannot take in new information. New coping skills are taught when anxiety is low, so they can be used later when anxiety rises.
答え: D · Take the statement seriously, assess her risk and explain that nursing assignments are decided by the team
Every threat of self-harm needs assessment, but giving in to it reinforces the behaviour and supports splitting. The nurse addresses safety and feelings while keeping consistent team boundaries.
答え: C · 正常な身体感覚の破局的な誤解釈
クラークは、動悸やめまいなどの感覚を差し迫った破局の徴候と解釈することで不安と感覚がさらに高まり、悪循環が形成されると提唱しました。
答え: C · 確認後の安堵がそれを強化し、恐れが根拠のないものだと学ぶのを妨げるため
強迫行為は短期的な安堵によって負の強化を受け、不安が自然に下がることを学ぶのを妨げます。そのため曝露反応妨害法(ERP)では儀式を妨げます。
答え: D · 急性ジストニアなどの錐体外路性の運動障害
メトクロプラミドはドパミン D2 受容体拮抗薬です。大脳基底核のドパミンを遮断すると、ジストニアなどの錐体外路症状が起こることがあり、若い成人でより多くみられます。
答え: D · ワルファリンの代謝が速まり INR が下がる
リファンピシンは CYP 酵素を誘導し、ワルファリンの代謝を速めて作用を弱めます。そのため INR が下がり、血栓のリスクが高まります。
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