TEAS 形式の練習問題（全 4 セクション）：直前対策パック

読解（入学試験）

解き方

1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序

かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）

分数

a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c

パーセント

N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100

変化率

(新 − 元)/元 × 100

まず割引、次に税

価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)

比例式

a/b = c/d → ad = bc

平均値、中央値、最頻値、範囲

合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小

長さ、容量、時間

1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min

温度

°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F

面積

長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²

周囲の長さと円周

長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r

体積

直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L

速さ

距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護学校入学試験のための生物

解き方

1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

医療の語彙（入学試験）

解き方

1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。