1.やさしい
れんがの使い道をたくさん考え出すことは、何の例ですか?
- A拡散的思考
- B収束的思考
- C機能的固着
- D演繹的推論
2.やさしい
代表性ヒューリスティックとは、ある事柄の確率を何によって判断することですか?
- A例がどれだけ容易に思い浮かぶか
- B典型的な例にどれだけ似ているか
- C最初に与えられた数値
- Dそれにすでにどれだけの時間やお金を投資したか
3.やさしい
出来事の後に「最初からわかっていた」と感じることを何と呼びますか?
- A自信過剰
- Bアンカリング
- C後知恵バイアス
- D確証バイアス
4.ふつう
符号化特定性原理によると、想起が最もよいのはどんなときですか?
- A想起時の文脈が学習時の文脈と一致しているとき
- B騒がしい部屋で学習したとき
- C寝る直前だけに学習したとき
- D1 回の長い学習で覚えたとき
5.ふつう
次のうち、定義が不明確な問題(悪定義問題)はどれですか?
- Aハノイの塔のパズルを完成させること
- B心地よい庭を設計すること
- Cアナグラムを解くこと
- D2 つの数の和を求めること
6.ふつう
ロフタスとパーマーの自動車事故の研究が示したことは?
- Aストレスは想起の正確さを高める
- B目撃者は速度をいつも正しく推定する
- C質問の言い方が目撃者の記憶を変えうる
- D顔の記憶の方が出来事の記憶より確実である
7.むずかしい
ウェイソン選択課題で、カードには E、K、4、7 が書かれています。規則は「カードの片面に母音があれば、その裏面には偶数がある」です。規則を確かめるために裏返さなければならないカードはどれですか?
- AE、4、7
- BE のみ
- CE と 7
- DE と 4
8.むずかしい
グランザーとクニッツは、参加者にリストを聞いてから再生するまでの間に 30 秒間数を数えさせました。どのような結果が得られましたか?
- A両方の効果が大きくなった
- B新近性効果は消えたが、初頭効果は残った
- C初頭効果は消えたが、新近性効果は残った
- D中央以外のすべての位置で再生が等しくなった
解答
- 1. A · 拡散的思考
- 2. B · 典型的な例にどれだけ似ているか
- 3. C · 後知恵バイアス
- 4. A · 想起時の文脈が学習時の文脈と一致しているとき
- 5. B · 心地よい庭を設計すること
- 6. C · 質問の言い方が目撃者の記憶を変えうる
- 7. C · E と 7
- 8. B · 新近性効果は消えたが、初頭効果は残った
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。