1.やさしい
記憶の多重貯蔵モデルを提案したのは誰ですか?
- Aロフタスとパーマー
- Bアトキンソンとシフリン
- Cバッドリーとヒッチ
- Dクレイクとロックハート
2.やさしい
代表性ヒューリスティックとは、ある事柄の確率を何によって判断することですか?
- A最初に与えられた数値
- Bそれにすでにどれだけの時間やお金を投資したか
- C典型的な例にどれだけ似ているか
- D例がどれだけ容易に思い浮かぶか
3.やさしい
れんがの使い道をたくさん考え出すことは、何の例ですか?
- A機能的固着
- B収束的思考
- C演繹的推論
- D拡散的思考
4.ふつう
利用可能性ヒューリスティックとは、人が出来事の起こりやすさを何によって判断することですか?
- A最初に聞いた数字
- B典型的な例にどれだけ似ているか
- C実際の統計的な頻度
- D例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
5.ふつう
アンカリング・バイアスが起こるのはどんなときですか?
- A最初の数字がその後の推定に強く影響するとき
- B体験の終わりだけを覚えているとき
- C利益として示された選択肢を好むとき
- D出来事の後で、結果を最初からわかっていたと思い込むとき
6.ふつう
非注意性盲目は、参加者が何に気づかなかった研究で示されましたか?
- A1 文字の色の変化
- Bバスケットボールの試合の中を横切るゴリラの着ぐるみの人
- C片耳で流された音
- D意識の閾下で提示された単語
7.むずかしい
クライヴ・ウェアリングは脳の感染症の後に重度の健忘となり、刻々の出来事を覚えていられませんが、今でもピアノを弾き、音楽を指揮できます。これは何を示していますか?
- A手続き記憶はエピソード記憶の重度の喪失があっても保たれうる
- B音楽の技能は短期記憶に蓄えられている
- Cどの技能を行うにもエピソード記憶が必要である
- Dすべての長期記憶は単一のシステムに依存している
8.むずかしい
学習をまとめて詰め込むより時間を空けて分散させたほうがよく覚えられることを表す概念は?
- Aテスト効果
- Bフォン・レストルフ効果
- C生成効果
- D分散効果(間隔効果)
解答
- 1. B · アトキンソンとシフリン
- 2. C · 典型的な例にどれだけ似ているか
- 3. D · 拡散的思考
- 4. D · 例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
- 5. A · 最初の数字がその後の推定に強く影響するとき
- 6. B · バスケットボールの試合の中を横切るゴリラの着ぐるみの人
- 7. A · 手続き記憶はエピソード記憶の重度の喪失があっても保たれうる
- 8. D · 分散効果(間隔効果)
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。