解答つき認知心理学ワークシート

機能的 MRI（fMRI）は、何を検出することで脳活動を間接的に測定しますか？

1. A頭蓋に与えた磁気パルス
2. B血液の酸素化の変化
3. C白質の構造のみ
4. D頭皮上の電気的活動

講義を聞きながらメッセージを打つなど、2 つの課題を同時に行おうとすることに関係するのはどれですか？

1. A持続的注意
2. Bアイコニック・メモリー
3. C選択的注意
4. D分割的注意

10 歳の誕生日パーティーで何をしたかを思い出すことは、主にどの記憶に頼っていますか？

1. A手続き記憶
2. B意味記憶
3. Cエピソード記憶
4. Dアイコニック・メモリー

処理水準アプローチによると、単語を最もよく覚えられる課題はどれですか？

1. A各単語が大文字で書かれているかを判断する
2. B各単語が文に当てはまるかを判断する
3. C各単語の文字数を数える
4. D各単語が "cat" と韻を踏むかを判断する

バッドリーとヒッチのワーキングメモリ・モデルで、言語的・音響的な情報を扱う成分はどれですか？

1. A視空間スケッチパッド
2. Bエピソード・バッファ
3. C音韻ループ
4. D中央実行系

シェパードとメッツラーの心的回転課題で、2 つの 3 次元図形が同じかどうかを判断するまでの時間はどうなりましたか？

1. A2 つの図形の間の角度が大きいほど長くなる
2. B主に図形の複雑さによって決まる
3. C回転角度にかかわらず同じである
4. D図形の間の角度が大きくなるほど短くなる

ルーチンスの水がめ問題で、B − A − 2C という公式でいくつかの問題を解いた後、多くの参加者はより簡単な解（A − C）で済む場合でもそれを使い続けました。これは何を示していますか？

1. A短期記憶における順向干渉
2. B問題の構造への突然の洞察
3. Cより簡単な解を見えなくする心的構え（アインシュテルング）
4. D水がめを何に使えるかについての機能的固着

参加者は、学習したカテゴリーの一部の項目（例：「果物－オレンジ」）の検索を練習します。後で、同じカテゴリーの練習しなかった項目（例：「果物－バナナ」）は、練習しなかったカテゴリーの項目よりも再生が悪くなります。これは何ですか？

1. A時間経過による減衰
2. B検索誘導性忘却
3. C新しいリストによる逆向干渉
4. Dテスト効果