解答つき認知心理学ワークシート

無料で印刷できる認知心理学のワークシート:やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

先生方へ: 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

名前: ____________________   日付: ____________

1.やさしい

ブローカ野の損傷によって典型的に困難になるのはどれですか?

  1. A新しい記憶を形成すること
  2. B話し言葉を理解すること
  3. C流暢に話すこと
  4. D顔を認識すること
2.やさしい

ゲシュタルトの近接の要因によると、私たちはどのような要素をまとめる傾向がありますか?

  1. A色が似ている要素
  2. B閉じた形をつくる要素
  3. C互いに近くにある要素
  4. D同じ方向に動いている要素
3.やさしい

すでに信じていることを支持する情報ばかり探す傾向を何と呼びますか?

  1. A基本的な帰属の誤り
  2. B確証バイアス
  3. Cアンカリング
  4. D後知恵バイアス
4.ふつう

チェリーの両耳分離聴の研究で、一方の耳のメッセージを追唱していた参加者は、注意を向けていない耳のどの変化に通常気づきましたか?

  1. A単語の意味
  2. B何度も繰り返された単語
  3. C男性の声から女性の声への切り替え
  4. D同じ声での英語からドイツ語への切り替え
5.ふつう

「ベッド、休息、疲れた、夢、うたた寝」という単語を学習した後、多くの人が誤って「眠り」を再生します。このパラダイムが示しているのはどれですか?

  1. A関連する連想によって生じる虚記憶
  2. Bアイコニック・メモリーの項目の急速な減衰
  3. C言語記憶における語長効果
  4. D意味のある関連した単語リストのほぼ完璧な再生
6.ふつう

問題を下位目標に分け、それぞれで現在の状態と目標との差を縮めていく方略を何と呼びますか?

  1. A手段-目標分析
  2. B洞察
  3. C試行錯誤
  4. Dあたため(孵化)
7.むずかしい

利用可能なすべての部屋を比較するのではなく、最低限の条件を満たす最初の部屋を選ぶことを、ハーバート・サイモンは何と呼びましたか?

  1. Aアンカリング
  2. B手段-目標分析
  3. C最大化
  4. D満足化(サティスファイシング)
8.むずかしい

参加者は、ある試行では痛いほど冷たい水に 60 秒間手を入れ、別の試行では 60 秒間に加えて少しだけ温度の高い水にさらに 30 秒間手を入れました。大部分の人は長い方の試行を繰り返すことを選びました。なぜですか?

  1. A長い経験は常により快いものとして記憶されるため
  2. B多い方を選んで研究者を喜ばせたかったため
  3. C痛みの記憶は持続時間ではなく、ピークと終わりに従ったため
  4. Dどちらの試行がどちらだったか混乱したため

解答

  1. 1. C · 流暢に話すこと
  2. 2. C · 互いに近くにある要素
  3. 3. B · 確証バイアス
  4. 4. C · 男性の声から女性の声への切り替え
  5. 5. A · 関連する連想によって生じる虚記憶
  6. 6. A · 手段-目標分析
  7. 7. D · 満足化(サティスファイシング)
  8. 8. C · 痛みの記憶は持続時間ではなく、ピークと終わりに従ったため

ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。