解答つき認知心理学ワークシート

無料で印刷できる認知心理学のワークシート:やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

先生方へ: 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい

機能的固着とはどのような傾向ですか?

  1. A単語より物の方をよく覚える
  2. B物を通常の用途の観点からしか見ない
  3. Cしばらくすると物の目的を忘れる
  4. Dどの問題も同じアルゴリズムで解く
2.やさしい

頭皮上の電極を通して脳の電気的活動を記録し、時間分解能に優れた方法はどれですか?

  1. APET
  2. BEEG
  3. CfMRI
  4. DCT
3.やさしい

10 歳の誕生日パーティーで何をしたかを思い出すことは、主にどの記憶に頼っていますか?

  1. Aエピソード記憶
  2. Bアイコニック・メモリー
  3. C手続き記憶
  4. D意味記憶
4.ふつう

「ベッド、休息、疲れた、夢、うたた寝」という単語を学習した後、多くの人が誤って「眠り」を再生します。このパラダイムが示しているのはどれですか?

  1. A関連する連想によって生じる虚記憶
  2. Bアイコニック・メモリーの項目の急速な減衰
  3. C言語記憶における語長効果
  4. D意味のある関連した単語リストのほぼ完璧な再生
5.ふつう

ロフタスとパーマーの自動車事故の研究が示したことは?

  1. A目撃者は速度をいつも正しく推定する
  2. B質問の言い方が目撃者の記憶を変えうる
  3. Cストレスは想起の正確さを高める
  4. D顔の記憶の方が出来事の記憶より確実である
6.ふつう

ドゥンカーのろうそく問題では、参加者は画びょうの入った箱とマッチを使ってろうそくを壁に取りつけなければなりません。解決が難しいのはなぜですか?

  1. A箱を棚ではなく、容器としてしか見ないため
  2. B画びょうが短すぎてろうそくを支えられないと思い込むため
  3. Cろうそくを先に灯さなければならないことに気づかないため
  4. Dマッチでろうを溶かそうとして時間をかけすぎるため
7.むずかしい

クライヴ・ウェアリングは脳の感染症の後に重度の健忘となり、刻々の出来事を覚えていられませんが、今でもピアノを弾き、音楽を指揮できます。これは何を示していますか?

  1. A手続き記憶はエピソード記憶の重度の喪失があっても保たれうる
  2. Bどの技能を行うにもエピソード記憶が必要である
  3. Cすべての長期記憶は単一のシステムに依存している
  4. D音楽の技能は短期記憶に蓄えられている
8.むずかしい

ジックとホリオークは、参加者に軍隊がさまざまな方向から要塞を攻撃する話を読ませた後、ドゥンカーの放射線問題を与えました。何がわかりましたか?

  1. Aその話のせいで放射線問題が解きにくくなった
  2. Bヒントがあっても誰も放射線問題を解けなかった
  3. Cほとんど全員がヒントなしに類推を使った
  4. Dその話が役立つかもしれないと言われるまで、類推を使う人は少なかった

解答

  1. 1. B · 物を通常の用途の観点からしか見ない
  2. 2. B · EEG
  3. 3. A · エピソード記憶
  4. 4. A · 関連する連想によって生じる虚記憶
  5. 5. B · 質問の言い方が目撃者の記憶を変えうる
  6. 6. A · 箱を棚ではなく、容器としてしか見ないため
  7. 7. A · 手続き記憶はエピソード記憶の重度の喪失があっても保たれうる
  8. 8. D · その話が役立つかもしれないと言われるまで、類推を使う人は少なかった

ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。