解答つき認知心理学ワークシート

無料で印刷できる認知心理学のワークシート：やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

新しいワークシートヒントつきでオンライン練習

先生方へ： 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい

頭皮上の電極を通して脳の電気的活動を記録し、時間分解能に優れた方法はどれですか？

  1. AfMRI
  2. BEEG
  3. CPET
  4. DCT
2.やさしい

認知心理学におけるスキーマとは何ですか？

  1. A短期記憶に保持された 1 つの項目
  2. B場面の中の誤解を招く奥行き手がかりによって生じる錯視
  3. Cある事柄についての知識の組織化された枠組み
  4. D脳損傷後の突然の記憶喪失
3.やさしい

公正な硬貨で 5 回続けて裏が出た後、次は表が「出るはずだ」と信じることは何ですか？

  1. A後知恵バイアス
  2. B保有効果
  3. Cサンクコストの誤謬
  4. Dギャンブラーの誤謬
4.ふつう

チェリーの両耳分離聴の研究で、一方の耳のメッセージを追唱していた参加者は、注意を向けていない耳のどの変化に通常気づきましたか？

  1. A何度も繰り返された単語
  2. B同じ声での英語からドイツ語への切り替え
  3. C男性の声から女性の声への切り替え
  4. D単語の意味
5.ふつう

ブロードベントの注意のフィルター・モデルでは、注意を向けていないメッセージはどうなると考えますか？

  1. A注意を向けたメッセージと同じ水準で処理される
  2. B意味が分析される前に、物理的特徴に基づいて遮断される
  3. C弱められるが、名前など重要な意味については依然として分析される
  4. D意味が完全に分析された後、すぐに忘れられる
6.ふつう

利用可能性ヒューリスティックとは、人が出来事の起こりやすさを何によって判断することですか？

  1. A例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
  2. B最初に聞いた数字
  3. C典型的な例にどれだけ似ているか
  4. D実際の統計的な頻度
7.むずかしい

ルーチンスの水がめ問題で、B − A − 2C という公式でいくつかの問題を解いた後、多くの参加者はより簡単な解（A − C）で済む場合でもそれを使い続けました。これは何を示していますか？

  1. A短期記憶における順向干渉
  2. B水がめを何に使えるかについての機能的固着
  3. Cより簡単な解を見えなくする心的構え（アインシュテルング）
  4. D問題の構造への突然の洞察
8.むずかしい

参加者は、ある試行では痛いほど冷たい水に 60 秒間手を入れ、別の試行では 60 秒間に加えて少しだけ温度の高い水にさらに 30 秒間手を入れました。大部分の人は長い方の試行を繰り返すことを選びました。なぜですか？

  1. A痛みの記憶は持続時間ではなく、ピークと終わりに従ったため
  2. B多い方を選んで研究者を喜ばせたかったため
  3. C長い経験は常により快いものとして記憶されるため
  4. Dどちらの試行がどちらだったか混乱したため

解答

  1. 1. B · EEG
  2. 2. C · ある事柄についての知識の組織化された枠組み
  3. 3. D · ギャンブラーの誤謬
  4. 4. C · 男性の声から女性の声への切り替え
  5. 5. B · 意味が分析される前に、物理的特徴に基づいて遮断される
  6. 6. A · 例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
  7. 7. C · より簡単な解を見えなくする心的構え（アインシュテルング）
  8. 8. A · 痛みの記憶は持続時間ではなく、ピークと終わりに従ったため

ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。