解答つき経済学の概念ワークシート

2つの財が補完財であるのはどのような場合か。

1. A同じ価格である
2. Bどちらか一方の価格が上がると、両方の需要が増える
3. C一方が他方に簡単に置き換えられる
4. D一方の価格が上がると、もう一方の需要が減る

伝統的な4つの生産要素を挙げているのはどれか。

1. A土地、労働、資本、企業家精神
2. Bお金、労働、株式、土地
3. C賃金、地代、利子、利潤
4. D供給、需要、価格、数量

関税とは何か。

1. A輸入品に対する税
2. B輸出業者への補助金
3. C輸入数量の上限
4. Dすべての外国貿易の禁止

通貨安（通貨の減価）はふつうどのような影響をもつか。

1. Aすべての国内財の価格を下げ、輸入品を安くする
2. B貿易に影響しない
3. C輸出品を海外で安くし、輸入品を高くする
4. D輸入品を安くする

教育は、学生個人を超えて社会に便益をもたらす。介入がなければ、市場はどうなる可能性が高いか。

1. A社会的最適と比べて教育を過剰に供給する
2. B教育の供給を完全にやめる
3. C価格がすべての便益を反映するので、ちょうど効率的な量の教育を供給する
4. D社会的最適と比べて教育を過少にしか供給しない

比較優位とは、国がどのような財の生産に特化すべきだということか。

1. A他国より低い機会費用で生産できる財
2. B最も多くの労働者で生産できる財
3. C自国の消費のためだけの財
4. D他のどの国よりも絶対的に安く生産できる財

プロスペクト理論（カーネマンとトヴェルスキー）によれば、人は典型的にどうするか。

1. A同じ大きさの損失と利得を、等しく重要なものとして扱う
2. Bどんな大きさの利得に直面しても危険を好む
3. C常に期待金銭価値を最大化する
4. D同じ大きさの利得より損失を強く感じる

マーシャル＝ラーナー条件によれば、通貨の減価が貿易収支を改善するのはどのような場合か。

1. A輸出と輸入の価格弾力性がゼロである
2. B輸出と輸入の需要の価格弾力性の和が1を超える
3. Cその国が財政黒字である
4. D同時に金利が上昇する