解答つき輸液と水分出納ワークシート

無料で印刷できる輸液と水分出納のワークシート：やさしい問題から試験レベルまで 6 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

新しいワークシートヒントつきでオンライン練習

先生方へ： 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい
維持量4-2-1? mL/h55 lb

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 小児の体重は 55 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。

55 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
2.やさしい
維持量4-2-1? mL/h66 lb

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 小児の体重は 66 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。

66 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
3.ふつう
摂取量排泄量8 時間勤務帯ジュース200 mLお茶200 mL氷片120 mL点滴静注100 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注2 × 50 mL尿175 mL尿450 mL創部ドレーン90 mL嘔吐250 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください（負の答えは正味の喪失を意味します）。 氷片は体積の半分として数えます。

ジュース: 200 mLお茶: 200 mL氷片: 120 mL点滴静注: 100 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 50 mL尿: 175 mL尿: 450 mL創部ドレーン: 90 mL嘔吐: 250 mL
B = mL
4.ふつう
摂取量排泄量12 時間勤務帯スープ250 mLゼリー120 mLジュース120 mL点滴静注80 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注1 × 50 mL尿275 mL尿225 mL尿425 mL創部ドレーン80 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 12 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。総摂取量 I を mL で求めてください。

スープ: 250 mLゼリー: 120 mLジュース: 120 mL点滴静注: 80 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注: 1 × 50 mL
I = mL
5.むずかしい
1000 mL150 mL 投与済み60 mL/h15:30t = ? h

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL のバッグをポンプで 60 mL/h で投与しています。15:30 の時点で 150 mL がすでに投与されています。バッグが空になるまであと何時間 t ですか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。

1000 mL150 mL 投与済み60 mL/h
t = h
6.むずかしい
500 mL60 mL/h開始 13:4520:45: ? mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 500 mL のバッグを 13:45 に開始し、ポンプで 60 mL/h で投与しています。20:45 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか？

500 mL60 mL/h13:45 → 20:45
V = mL

解答

  1. 1. R = 65 mL/h
  2. 2. R = 70 mL/h
  3. 3. B = 395 mL
  4. 4. I = 1500 mL
  5. 5. t = 14.2 h
  6. 6. V = 80 mL

ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。