練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 小児の体重は 44 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
解答つき輸液と水分出納ワークシート
1.やさしい
44 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
2.やさしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 小児の体重は 11 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
11 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
3.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください(負の答えは正味の喪失を意味します)。 氷片は体積の半分として数えます。
牛乳: 100 mL水: 250 mL氷片: 100 mL点滴静注: 60 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 1 × 50 mL尿: 350 mL尿: 375 mL尿: 150 mL
B = mL
4.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 12 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください(負の答えは正味の喪失を意味します)。
ジュース: 150 mLゼリー: 120 mL水: 350 mL点滴静注: 50 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL尿: 250 mL尿: 425 mL尿: 325 mL尿: 475 mL創部ドレーン: 100 mL
B = mL
5.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 500 mL のバッグを 13:30 に開始し、ポンプで 60 mL/h で投与しています。21:00 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか?
500 mL60 mL/h13:30 → 21:00
V = mL
6.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 1000 mL のバッグを 09:15 に開始し、ポンプで 120 mL/h で投与しています。11:45 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか?
1000 mL120 mL/h09:15 → 11:45
V = mL
解答
- 1. R = 60 mL/h
- 2. R = 20 mL/h
- 3. B = 55 mL
- 4. B = −155 mL
- 5. V = 50 mL
- 6. V = 700 mL
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。