1.やさしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 28 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。
28 kg100-50-20
V = mL/日
解答つき輸液と水分出納ワークシート
2.やさしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 小児の体重は 88 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
88 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
3.ふつう
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。総摂取量 I を mL で求めてください。 氷片は体積の半分として数えます。
水: 150 mLゼリー: 100 mL氷片: 120 mL点滴静注: 125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL
I = mL
4.ふつう
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 12 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください（負の答えは正味の喪失を意味します）。 氷片は体積の半分として数えます。
スープ: 150 mLお茶: 150 mL氷片: 240 mL点滴静注: 75 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 50 mL尿: 250 mL尿: 425 mL尿: 400 mL尿: 225 mL嘔吐: 150 mL
B = mL
5.むずかしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 500 mL のバッグを 13:15 に開始し、ポンプで 60 mL/h で投与しています。19:15 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか？
500 mL60 mL/h13:15 → 19:15
V = mL
6.むずかしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL の輸液を 12:30 に 120 mL/h で開始します。2 時間後に流量を 80 mL/h に変更し、その後は変更しません。開始から何時間後 t にバッグは空になりますか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。
1000 mL120 mL/h · 2 h80 mL/h
t = h
解答
- 1. V = 1660 mL/日
- 2. R = 80 mL/h
- 3. I = 1510 mL
- 4. B = −30 mL
- 5. V = 140 mL
- 6. t = 11.5 h
ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。