解答つき輸液と水分出納ワークシート

無料で印刷できる輸液と水分出納のワークシート：やさしい問題から試験レベルまで 6 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

新しいワークシートヒントつきでオンライン練習

先生方へ： 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい
維持量100-50-20? mL/日11 kg

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 11 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。

11 kg100-50-20
V = mL/日
2.やさしい
維持量100-50-20? mL/日6 kg

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 6 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。

6 kg100-50-20
V = mL/日
3.ふつう
摂取量排泄量8 時間勤務帯ゼリー100 mLジュース150 mL牛乳240 mL氷片200 mL点滴静注125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注2 × 50 mL尿325 mL尿475 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください（負の答えは正味の喪失を意味します）。 氷片は体積の半分として数えます。

ゼリー: 100 mLジュース: 150 mL牛乳: 240 mL氷片: 200 mL点滴静注: 125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 50 mL尿: 325 mL尿: 475 mL
B = mL
4.ふつう
摂取量排泄量12 時間勤務帯ゼリー100 mLスープ150 mL点滴静注80 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注2 × 100 mL尿400 mL尿500 mL尿350 mL創部ドレーン30 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 12 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。総摂取量 I を mL で求めてください。

ゼリー: 100 mLスープ: 150 mL点滴静注: 80 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL
I = mL
5.むずかしい
1000 mL→ 150 mL/h開始 16:30t合計​ = ? h125 mL/h × 4 h

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL の輸液を 16:30 に 125 mL/h で開始します。4 時間後に流量を 150 mL/h に変更し、その後は変更しません。開始から何時間後 t にバッグは空になりますか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。

1000 mL125 mL/h · 4 h150 mL/h
t = h
6.むずかしい
1000 mL350 mL 投与済み100 mL/h08:30t = ? h

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL のバッグをポンプで 100 mL/h で投与しています。08:30 の時点で 350 mL がすでに投与されています。バッグが空になるまであと何時間 t ですか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。

1000 mL350 mL 投与済み100 mL/h
t = h

解答

  1. 1. V = 1050 mL/日
  2. 2. V = 600 mL/日
  3. 3. B = 890 mL
  4. 4. I = 1410 mL
  5. 5. t = 7.3 h
  6. 6. t = 6.5 h

ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。