練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 4 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。
解答つき輸液と水分出納ワークシート
1.やさしい
4 kg100-50-20
V = mL/日
2.やさしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 22 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。
22 kg100-50-20
V = mL/日
3.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください(負の答えは正味の喪失を意味します)。 氷片は体積の半分として数えます。
お茶: 240 mLジュース: 120 mL氷片: 100 mL点滴静注: 125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL尿: 200 mL尿: 400 mL創部ドレーン: 60 mL
B = mL
4.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 12 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください(負の答えは正味の喪失を意味します)。
水: 240 mL牛乳: 240 mL点滴静注: 50 mL/h × 12 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL尿: 450 mL尿: 250 mL尿: 175 mL創部ドレーン: 90 mL
B = mL
5.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 1000 mL のバッグを 07:30 に開始し、ポンプで 120 mL/h で投与しています。12:30 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか?
1000 mL120 mL/h07:30 → 12:30
V = mL
6.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 1000 mL のバッグをポンプで 50 mL/h で投与しています。10:30 の時点で 400 mL がすでに投与されています。バッグが空になるまであと何時間 t ですか? 小数第 1 位まで四捨五入してください。
1000 mL400 mL 投与済み50 mL/h
t = h
解答
- 1. V = 400 mL/日
- 2. V = 1540 mL/日
- 3. B = 950 mL
- 4. B = 315 mL
- 5. V = 400 mL
- 6. t = 12 h
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。