1.やさしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、体重 46 kg の小児の 1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
46 kg4-2-1
R = mL/h
解答つき輸液と水分出納ワークシート
2.やさしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 100-50-20 法を用いて、体重 44 kg の小児の 1 日あたりの維持輸液量 V を mL/日で求めてください。
44 kg100-50-20
V = mL/日
3.ふつう
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください（負の答えは正味の喪失を意味します）。 氷片は体積の半分として数えます。
ゼリー: 120 mL水: 250 mL氷片: 100 mL点滴静注: 125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 100 mL尿: 150 mL尿: 375 mL尿: 475 mL創部ドレーン: 30 mL
B = mL
4.ふつう
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。患者の体重は 91 kg です。平均尿量 U を mL/kg/h で求めてください。 小数第 2 位まで四捨五入してください。
91 kg8 h尿: 500 mL尿: 275 mL尿: 475 mL尿: 475 mL
U = mL/kg/h
5.むずかしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL のバッグをポンプで 75 mL/h で投与しています。08:00 の時点で 650 mL がすでに投与されています。バッグが空になるまであと何時間 t ですか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。
1000 mL650 mL 投与済み75 mL/h
t = h
6.むずかしい
練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 500 mL のバッグをポンプで 100 mL/h で投与しています。16:00 の時点で 250 mL がすでに投与されています。バッグが空になるまであと何時間 t ですか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。
500 mL250 mL 投与済み100 mL/h
t = h
解答
- 1. R = 86 mL/h
- 2. V = 1980 mL/日
- 3. B = 590 mL
- 4. U = 2.37 mL/kg/h
- 5. t = 4.7 h
- 6. t = 2.5 h
ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。