解答つき心理学研究法ワークシート

データセットの最頻値とは何ですか？

1. Aすべての値の算術平均
2. B最も頻繁に現れる値
3. C得点を並べたときの真ん中の値
4. D最高値と最低値の差

二重盲検法とは何を意味しますか？

1. A参加者もデータを集める研究者も、誰がどの条件にいるかを知らない
2. B2 人の独立した研究者が同じデータセットを分析し、その後結論を比較する
3. C参加者が材料を見ることができない
4. D参加者が 2 回テストされる

参加を取りやめる権利とは、参加者が何をできることを意味しますか？

1. A自分がどの条件に入るかを選べ、いつでも条件を切り替えられる
2. Bいったん始めたら研究を最後まで終えなければならない
3. Cいつでも研究をやめることができ、自分のデータの削除を求めることもできる
4. Dほかの参加者の結果を見られる

内的妥当性とは何を指しますか？

1. A参加者が研究を面白いと感じたかどうか
2. B観察された効果が、ほかの要因ではなく本当に独立変数によって引き起こされたかどうか
3. Cテストが時間を通じて同じ結果を示すかどうか
4. D知見が、研究を超えて他の母集団、場面、時期に一般化できるかどうか

平均 50 の 95% 信頼区間が 46 から 54 です。最も正確な解釈はどれですか？

1. A標本の個々の参加者の 95% が、その尺度で 46 から 54 の間の得点をとった
2. B標本平均が 50 である確率が 95% である
3. C結果は有意ではない
4. D用いた手続きは、95% の割合で真の平均を含む区間を生み出す

専門家が、数学の試験の項目がシラバスのすべての単元を網羅しているかを確認します。これは何を評価していますか？

1. A生態学的妥当性
2. B内容的妥当性
3. C予測的妥当性
4. D再検査信頼性

実験で参加者を条件に無作為に割り当てる主な目的は何ですか？

1. A参加者が目的を知らないようにする
2. B回答率を上げる
3. C結果が一般化できるよう、標本を対象とする母集団の代表にするため
4. D参加者変数を均等に分配し、結果を交絡させないようにする

睡眠時間が長い学生ほど成績が高いという研究結果があります。因果的な結論を最もよく可能にするデザインの変更はどれですか？

1. A学生を異なる睡眠スケジュールに無作為に割り当てる
2. B学生に睡眠を 2 回報告してもらい、2 つの報告を平均する
3. Cより多くの学生に調査する
4. D成績をより正確に測る