1.やさしい
相関係数 −0.85 は何を示しますか?
- A強い正の関係
- B関係がない
- C弱い負の関係
- D強い負の関係
2.やさしい
同じ参加者を長期間にわたって追跡する研究は何と呼ばれますか?
- A予備研究
- B縦断研究
- C事例研究
- D横断研究
3.やさしい
質問紙で「とてもそう思う、そう思う、どちらでもない、そう思わない、まったくそう思わない」のような項目は何と呼ばれますか?
- A自由回答式の質問
- BSD 法(意味微分法)
- C反応時間の評定
- Dリッカート尺度
4.ふつう
実験で標準化された教示を使うのは何のためですか?
- A参加者が自分の条件を選べるようにするため
- Bすべての参加者が同じ情報を同じ方法で受け取るようにするため
- C研究者が各参加者のニーズに合わせて手続きを調整できるようにするため
- D結果が統計的に有意になるようにするため
5.ふつう
審査員による絵画の順位づけのような、2 組の順位の関係に適した統計量はどれですか?
- Aピアソンの r
- Bカイ二乗
- Cスピアマンの順位相関係数(ρ)
- D対応のない t 検定
6.ふつう
面接での自由回答式の質問からは、どのような種類のデータが得られますか?
- A質的データ
- B比率尺度のデータ
- C間隔尺度のデータ
- D名義尺度の量的データだけ
7.むずかしい
睡眠時間が長い学生ほど成績が高いという研究結果があります。因果的な結論を最もよく可能にするデザインの変更はどれですか?
- A成績をより正確に測る
- B学生に睡眠を 2 回報告してもらい、2 つの報告を平均する
- C学生を異なる睡眠スケジュールに無作為に割り当てる
- Dより多くの学生に調査する
8.むずかしい
研究者が騒音が集中力に及ぼす効果を測定します。騒音条件の参加者はたまたま午前に、静かな条件の参加者は午後に検査されました。何が問題ですか?
- A時間帯が交絡変数である
- B時間帯が従属変数である
- Cデータが名義尺度である
- D研究の条件が多すぎる
解答
- 1. D · 強い負の関係
- 2. B · 縦断研究
- 3. D · リッカート尺度
- 4. B · すべての参加者が同じ情報を同じ方法で受け取るようにするため
- 5. C · スピアマンの順位相関係数(ρ)
- 6. A · 質的データ
- 7. C · 学生を異なる睡眠スケジュールに無作為に割り当てる
- 8. A · 時間帯が交絡変数である
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。