解答つき心理学研究法ワークシート

無料で印刷できる心理学研究法のワークシート:やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

先生方へ: 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

名前: ____________________   日付: ____________

1.やさしい

実験の統制群とはどのような群ですか?

  1. A研究者自身からなる群
  2. B志願者だけからなる群
  3. C実験的処置を受けず、比較の基準となる群
  4. D処置の最大の効果を示すため、最も強い処置を受ける群
2.やさしい

独立変数とともに系統的に変化し、結果を説明しうる独立変数以外の変数は何と呼ばれますか?

  1. A統制変数
  2. B従属変数
  3. C交絡変数
  4. D要求特性
3.やさしい

本研究の前に行う小規模な試行を何と呼びますか?

  1. A追試
  2. Bフィールド実験
  3. C予備研究(パイロット研究)
  4. Dメタ分析
4.ふつう

観察研究における事象見本法とはどういう意味ですか?

  1. A特定の行動が起こるたびに記録すること
  2. B参加者を無作為に選ぶこと
  3. C参加者が報告した出来事だけを記録すること
  4. D一定の時間間隔でだけ行動を記録すること
5.ふつう

観察の行動カテゴリーを、データ収集の前に操作的に定義するのはなぜですか?

  1. A観察者が同じ行動を一貫して記録し、信頼性が高まるようにするため
  2. B観察を実験にするため
  3. Cデータを見た後で仮説を変えられるようにするため
  4. D参加者が何が記録されているかを正確に知るため
6.ふつう

第 1 種の過誤が起こるのは、研究者がどうしたときですか?

  1. Aデータを集めすぎたとき
  2. B間違った統計的検定を使ったとき
  3. C実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
  4. D誤った帰無仮説を棄却しなかったとき
7.むずかしい

ある自己報告尺度で、多くの記述に同意する人が内容にかかわらず高い得点をとることがわかりました。これはどの反応バイアスで、どのように減らせますか?

  1. A黙従バイアス。逆転項目を含める
  2. B順序効果。参加者のカウンターバランスを使う
  3. C社会的望ましさのバイアス。より大きな標本を使う
  4. D要求特性。二重盲検デザインを使う
8.むずかしい

データを分析した後、研究者が予想外の知見を最初から予測していたかのように序論を書きます。これを何と呼びますか?

  1. A操作的定義
  2. Bカウンターバランス
  3. Cデブリーフィング
  4. DHARKing(結果がわかった後に仮説を立てること)

解答

  1. 1. C · 実験的処置を受けず、比較の基準となる群
  2. 2. C · 交絡変数
  3. 3. C · 予備研究(パイロット研究)
  4. 4. A · 特定の行動が起こるたびに記録すること
  5. 5. A · 観察者が同じ行動を一貫して記録し、信頼性が高まるようにするため
  6. 6. C · 実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
  7. 7. A · 黙従バイアス。逆転項目を含める
  8. 8. D · HARKing(結果がわかった後に仮説を立てること)

ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。