解答つき心理学研究法ワークシート

無料で印刷できる心理学研究法のワークシート：やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

新しいワークシートヒントつきでオンライン練習

先生方へ： 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

名前: ____________________   日付: ____________

1.やさしい

相関係数 −0.85 は何を示しますか？

  1. A関係がない
  2. B強い負の関係
  3. C強い正の関係
  4. D弱い負の関係
2.やさしい

参加を取りやめる権利とは、参加者が何をできることを意味しますか？

  1. A自分がどの条件に入るかを選べ、いつでも条件を切り替えられる
  2. Bいつでも研究をやめることができ、自分のデータの削除を求めることもできる
  3. Cほかの参加者の結果を見られる
  4. Dいったん始めたら研究を最後まで終えなければならない
3.やさしい

実験で、操作の影響を受けるかどうかを見るために測定される変数は何ですか？

  1. A剰余変数
  2. B従属変数
  3. C独立変数
  4. D統制変数
4.ふつう

横断研究で、20 歳、40 歳、60 歳の人のテクノロジーの使用を同時に比べます。年齢の比較を交絡させうる問題はどれですか？

  1. A順序効果
  2. Bコホート効果
  3. C床効果
  4. D練習効果
5.ふつう

専門家が、数学の試験の項目がシラバスのすべての単元を網羅しているかを確認します。これは何を評価していますか？

  1. A再検査信頼性
  2. B内容的妥当性
  3. C予測的妥当性
  4. D生態学的妥当性
6.ふつう

第 1 種の過誤が起こるのは、研究者がどうしたときですか？

  1. A間違った統計的検定を使ったとき
  2. B実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
  3. Cデータを集めすぎたとき
  4. D誤った帰無仮説を棄却しなかったとき
7.むずかしい

研究者は、アイスクリームの売上と水難事故による死亡が正の相関を示すことを見つけました。最ももっともらしい説明はどれですか？

  1. Aその相関は計算の誤りに違いない
  2. B暑い天候がアイスクリームの売上と水泳の両方を増やす
  3. C水難事故がアイスクリームの売上を増やす
  4. Dアイスクリームが水難事故を引き起こす
8.むずかしい

参加者 10 人の研究で、効果は大きいものの有意ではありませんでした。最も適切な結論はどれですか？

  1. A効果量の計算が誤っているに違いない
  2. Bその効果は第 1 種の過誤に違いない
  3. C効果が有意でなかったので、研究は帰無仮説が正しいことを証明している
  4. D検定力が不足していた可能性があり、結果は決定的ではない

解答

  1. 1. B · 強い負の関係
  2. 2. B · いつでも研究をやめることができ、自分のデータの削除を求めることもできる
  3. 3. B · 従属変数
  4. 4. B · コホート効果
  5. 5. B · 内容的妥当性
  6. 6. B · 実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
  7. 7. B · 暑い天候がアイスクリームの売上と水泳の両方を増やす
  8. 8. D · 検定力が不足していた可能性があり、結果は決定的ではない

ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。