解答つき社会心理学ワークシート

他集団の成員を「みんな同じ」と見て、自分の集団は多様だと見ることを何と呼びますか？

1. A内集団ひいき効果
2. B公正世界効果
3. C偽の合意効果
4. D外集団同質性効果

認知的不協和とは何ですか？

1. A既存の記憶と矛盾する情報を忘れること
2. B集団に同意すること
3. C矛盾する信念や行動を抱えることによる不快感
4. D知覚の障害

内心では反対しながら、人前では集団に従うことを何と呼びますか？

1. A内面化
2. B追従（コンプライアンス）
3. C転向
4. D同一化

アッシュの研究の変形版では、参加者が答えを声に出す代わりに個別に書いたところ、同調が大きく減りました。これは何を示唆していますか？

1. A元の同調の多くは規範的なものだった
2. Bほとんどの参加者は線を見る視力が悪かった
3. C同調は主に情報的なものだった
4. D答えを書くことで課題が難しくなった

ハロウィーンで、匿名で集団でいる子どもは、名前を尋ねられた子どもに比べて、許された以上のお菓子を取りました。これは何を示していますか？

1. A没個性化
2. B社会的促進
3. C集団極性化
4. Dフット・イン・ザ・ドア効果

没個性化とは何を指しますか？

1. A一人のときに個性的になること
2. B集団の中や匿名状態で、自己意識と個人的責任感が失われること
3. Cどの集団にも属さないと決めること
4. D青年期に、安定した独自の個人的アイデンティティを形成する過程

ガートナーとドヴィディオは、白人の参加者が唯一の目撃者のときは黒人と白人の被害者を同じように助けたが、ほかの傍観者がいるときは黒人の被害者をあまり助けないことを見いだしました。これはどの考えを支持していますか？

1. A参加者の間に偏見がまったくないこと
2. B人種以外の言い訳ができるときに現れる嫌悪的人種差別
3. Cどんな状況でも現れる公然とした古い型の人種差別
4. Dすべての被害者に等しく影響する責任の分散

バウムリンドがミルグラムの服従研究を批判した主な理由は何ですか？

1. A参加者があまりに多く支払われて、義務を感じたから
2. B標本が小さすぎてまったく一般化できなかったから
3. C参加者が欺かれ、強いストレスにさらされたから
4. Dショックが本物で、学習者に身体的な害を与えたから