심리학개론: 벼락치기 팩

공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.

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1연습 문제

1.인지심리학보통

셰퍼드와 메츨러의 심적 회전 과제에서 두 3차원 도형이 같은지 판단하는 시간은 어떻게 되나요?

  1. A회전 각도와 관계없이 같다
  2. B주로 도형이 얼마나 복잡한지에 달려 있다
  3. C두 도형 사이의 각도가 클수록 늘어난다
  4. D두 도형 사이의 각도가 커질수록 줄어든다
2.인지심리학어려움

H.M.은 며칠에 걸쳐 거울 보고 그리기를 연습했습니다. 수행은 꾸준히 좋아졌지만 매일 그 과제를 한 번도 해 본 적이 없다고 말했습니다. 이것이 보여 주는 것은?

  1. A거울 보고 그리기는 주로 해마에 의존한다
  2. BH.M.은 회기를 기억하지 못하는 척했을 뿐이다
  3. C연습한 것을 기억하지 못해도 기술을 학습할 수 있다
  4. D그의 향상은 단기기억에서의 시연에서 비롯되었다
3.발달심리학보통

노인들은 흔히 새로운 사람을 만나기보다 가까운 친구 몇 명과 시간을 보내는 것을 선호합니다. 카스텐슨의 사회정서적 선택 이론은 이것을 어떻게 설명하나요?

  1. A나이가 들면서 대체로 따라오는 사회적 기술의 점진적 상실
  2. B남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
  3. C결정성 지능과 기억의 감퇴
  4. D노년기에 꾸준히 커지는 낯선 사람에 대한 두려움
4.발달심리학어려움

연구자가 무엇을 원할 때 종단 설계가 횡단 설계보다 낫나요?

  1. A참가자 탈락을 전혀 원하지 않을 때
  2. B한 시점에서 서로 다른 연령 집단을 비교하고 싶을 때
  3. C가능한 한 빨리 결과를 얻고 싶을 때
  4. D같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
5.사회심리학보통

형평 이론에 따르면 관계에서 누가 불편함을 느끼기 쉽습니까?

  1. A이용 가능한 대안이 더 적은 상대만
  2. B받는 것보다 더 많이 주는 상대만
  3. C과잉 혜택을 받는 상대와 과소 혜택을 받는 상대 모두
  4. D총보상이 높게 유지되는 한 어느 쪽도 불편함을 느끼지 않는다
6.사회심리학어려움

페스팅거는 특정 날짜에 세상의 종말을 예언한 집단을 연구했습니다. 예언이 빗나가자 많은 구성원은 어떻게 했습니까?

  1. A자신들이 어리석었다고 공개적으로 인정했다
  2. B더 헌신적이 되어 더 열심히 신도를 모았다
  3. C즉시 집단과 지도자를 버렸다
  4. D외부인과 언론을 포함한 모든 접촉에서 완전히 물러났다
7.임상심리학보통

클라크의 공황 인지 모델에 따르면 공황발작은 무엇에서 생깁니까?

  1. A다른 사람의 평가에 대한 두려움
  2. B금지된 충동을 둘러싼 원초아와 초자아 사이의 무의식적 갈등
  3. C일상생활에서 보상적인 활동의 부족
  4. D정상적인 신체 감각에 대한 파국적 오해석
8.임상심리학어려움

우울증에서 상황만이 아니라 세로토닌 및 다른 모노아민의 역할을 가장 잘 뒷받침하는 발견은 무엇입니까?

  1. A사회적, 경제적 상황이 크게 달라도 우울증 비율은 모든 나라에서 같다
  2. B무작위 시험에서 모노아민계에 작용하는 약물이 위약보다 우울 증상을 더 줄인다
  3. C우울증은 결코 가족 내에서 나타나지 않는다
  4. D상실을 경험한 사람은 모두 우울해진다

2용액

1.인지심리학

답: C · 두 도형 사이의 각도가 클수록 늘어난다

이것이 답인 이유

반응 시간이 각도 차이에 따라 대략 선형적으로 늘어났으며, 이는 심상이 물리적 회전과 비슷한 방식으로 회전됨을 시사합니다.

답

C · 두 도형 사이의 각도가 클수록 늘어난다
2.인지심리학

답: C · 연습한 것을 기억하지 못해도 기술을 학습할 수 있다

이것이 답인 이유

밀너의 발견은 절차(암묵) 학습이 새 서술기억을 만드는 데 필요한 내측 측두엽 구조에 의존하지 않는다는 것을 보여 주었습니다.

답

C · 연습한 것을 기억하지 못해도 기술을 학습할 수 있다
3.발달심리학

답: B · 남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것

이것이 답인 이유

시간 조망이 줄어들면 사람들은 새로운 정보나 인맥을 모으기보다 정서적으로 만족스러운 관계에 집중합니다.

답

B · 남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
4.발달심리학

답: D · 같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때

이것이 답인 이유

종단 연구는 같은 사람을 추적해 개인의 변화를 보여 주지만, 오래 걸리고 탈락이 생깁니다. 횡단 연구는 한 시점에 서로 다른 코호트를 비교합니다.

답

D · 같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
5.사회심리학

답: C · 과잉 혜택을 받는 상대와 과소 혜택을 받는 상대 모두

이것이 답인 이유

형평 이론은 사람들이 투입 대비 산출의 비율이 공정하기를 원한다고 말합니다. 과소 혜택을 받는 상대는 분노를, 과잉 혜택을 받는 상대는 죄책감을 느낍니다.

답

C · 과잉 혜택을 받는 상대와 과소 혜택을 받는 상대 모두
6.사회심리학

답: B · 더 헌신적이 되어 더 열심히 신도를 모았다

이것이 답인 이유

헌신한 구성원들은 실패를 재해석하고 신도 모집을 통해 자신의 믿음에 대한 사회적 지지를 구함으로써 부조화를 줄였습니다("When Prophecy Fails").

답

B · 더 헌신적이 되어 더 열심히 신도를 모았다
7.임상심리학

답: D · 정상적인 신체 감각에 대한 파국적 오해석

이것이 답인 이유

클라크는 사람들이 두근거림이나 어지러움 같은 감각을 임박한 재앙의 징후로 해석하여 불안과 감각이 더 커지고 악순환이 형성된다고 제안했습니다.

답

D · 정상적인 신체 감각에 대한 파국적 오해석
8.임상심리학

답: B · 무작위 시험에서 모노아민계에 작용하는 약물이 위약보다 우울 증상을 더 줄인다

이것이 답인 이유

모노아민을 표적으로 하는 항우울제는 평균적으로 위약보다 효과가 크지만 그 차이는 크지 않습니다. 이는 생물학적 기여를 뒷받침하지만 낮은 세로토닌만으로 우울증이 생긴다는 것을 보여 주지는 않습니다.

답

B · 무작위 시험에서 모노아민계에 작용하는 약물이 위약보다 우울 증상을 더 줄인다

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