정답이 있는 인지심리학 학습지

강의를 들으며 문자를 보내는 것처럼 두 과제를 동시에 하려는 것은 무엇과 관련되나요?

1. A선택적 주의
2. B영상기억
3. C분할 주의
4. D지속적 주의

기억의 다중 저장 모형을 제안한 연구자는?

1. A로프터스와 파머
2. B배들리와 히치
3. C크레이크와 록하트
4. D앳킨슨과 쉬프린

기능적 고착이란 어떤 경향인가요?

1. A시간이 지나면 물체의 용도를 잊는 경향
2. B모든 문제를 같은 알고리즘으로 푸는 경향
3. C물체를 평소 용도로만 보는 경향
4. D단어보다 물체를 더 잘 기억하는 경향

부호화 특수성 원리에 따르면 회상이 가장 잘 되는 때는?

1. A잠들기 직전에만 공부했을 때
2. B한 번의 긴 학습으로 익혔을 때
3. C인출 맥락이 학습 맥락과 일치할 때
4. D시끄러운 방에서 학습했을 때

사람들은 "어떤 비타민은 건강에 좋다"처럼 결론이 참으로 들리면 타당하지 않은 삼단논법도 흔히 받아들입니다. 이것을 무엇이라 하나요?

1. A자기 고양 편향
2. B기준점 편향
3. C사후확신 편향
4. D신념 편향

콜린스와 퀼리언의 위계적 네트워크 모형에서 "카나리아는 동물이다"를 확인하는 데 "카나리아는 새다"보다 더 오래 걸리는 이유는?

1. A"동물"이 "새"보다 더 길고 덜 빈번한 단어이다
2. B"동물"에 이르려면 더 많은 수준을 거쳐야 한다
3. C카나리아는 "동물"의 비전형적인 구성원으로 평가된다
4. D그 문장에 읽어야 할 글자가 더 많다

환자 D.F.는 틈의 방향을 보고하지 못했지만 그 틈으로 카드를 정확히 넣을 수 있었습니다. 밀너와 구데일은 이것을 이용해 어떤 생각을 지지했나요?

1. A모든 시각 과제에 쓰이는 하나의 시각 체계
2. B지각과 행동을 위한 별개의 시각 경로
3. C집중된 공간 주의를 통한 특징 결합
4. D지각 이전의 주의 초기 선택

오랜 과음력이 있는 환자가 새 기억을 만들지 못하고, 자신이 믿는 지어낸 이야기로 빈틈을 채웁니다. 이것은 무엇의 전형인가요?

1. A역행성 기억상실만
2. B베르니케 실어증
3. C해리성 기억상실
4. D코르사코프 증후군