정답이 있는 인지심리학 학습지

"파리는 프랑스의 수도이다" 같은 사실을 저장하는 기억은?

1. A일화기억
2. B감각기억
3. C절차기억
4. D의미기억

무의미 철자를 사용해 처음으로 "망각 곡선"을 측정한 사람은?

1. A엔델 툴빙
2. B헤르만 에빙하우스
3. C울리크 나이서
4. D프레더릭 바틀릿

사건이 일어난 뒤 "처음부터 알고 있었어"라고 느끼는 것을 무엇이라 하나요?

1. A기준점 편향
2. B사후확신 편향
3. C확증 편향
4. D과잉확신

단어 목록을 학습하면서 "the, the, the"를 소리 내어 반복하면 회상이 나빠지는 이유는?

1. A음운 루프에서의 시연을 막기 때문에
2. B이미 장기기억에 있는 정보를 지우기 때문에
3. C눈이 단어를 읽지 못하게 하기 때문에
4. D시공간 잡기장에 과부하를 주기 때문에

1월에 서류에 자꾸 작년 날짜를 씁니다. 이것은 무엇의 예인가요?

1. A순행성 기억상실
2. B순행간섭
3. C역행간섭
4. D부호화 실패

코슬린은 상상한 지도에서 두 지형지물 사이를 마음속으로 훑는 시간이 거리에 따라 늘어난다는 것을 발견했습니다. 이것은 심상에 대해 무엇을 시사하나요?

1. A실제 장면의 공간적 관계를 보존한다
2. B일단 형성되면 살펴볼 수 없다
3. C음운 루프에서 처리된다
4. D장면의 추상적인 언어적 기술로만 저장된다

모리스, 브랜스퍼드, 프랭크스는 각운으로 처리한 단어가 의미로 처리한 단어보다 각운 재인 검사에서 더 잘 재인된다는 것을 발견했습니다. 이것이 처리 수준 이론에 도전하는 이유는?

1. A기억은 깊이만이 아니라 부호화와 검사의 일치에 달려 있다
2. B학습 중에는 의미를 처리할 수 없다
3. C각운이 맞는 단어는 영상기억에 저장된다
4. D얕은 처리가 항상 깊은 처리보다 낫다

공부를 몰아서 하기보다 시간에 걸쳐 나눠 할 때 기억이 더 좋은 현상을 나타내는 개념은?

1. A폰 레스토프 효과
2. B시험 효과
3. C생성 효과
4. D간격 효과(분산 학습 효과)