정답이 있는 인지심리학 학습지

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1.쉬움

의식적으로 회상하고 말로 표현할 수 있는 서술기억은 다른 이름으로 무엇이라 하나요?

  1. A감각기억
  2. B운동기억
  3. C외현기억
  4. D암묵기억
2.쉬움

범주화 연구에서 원형이란 무엇인가요?

  1. A범주의 가장 전형적인 구성원 또는 평균적인 예
  2. B아이가 어린 시절 가장 먼저 배우는 범주의 예
  3. C모든 구성원이 가져야 하는 엄격한 특징 목록
  4. D범주의 드물고 특이한 구성원
3.쉬움

조지 밀러의 고전적 추정에 따르면 사람은 단기기억에 대략 몇 개의 항목을 유지할 수 있나요?

  1. A7 ± 2
  2. B12 ± 3
  3. C20 ± 5
  4. D3 ± 1
4.보통

던커의 양초 문제에서 참가자는 압정 한 상자와 성냥을 이용해 양초를 벽에 고정해야 합니다. 해답을 찾기 어려운 이유는 사람들이 무엇을 하기 때문인가요?

  1. A압정이 너무 짧아 양초를 지탱하지 못한다고 가정한다
  2. B성냥으로 촛농을 녹이는 데 너무 오래 매달린다
  3. C상자를 선반이 아니라 그릇으로만 본다
  4. D양초에 먼저 불을 붙여야 한다는 것을 깨닫지 못한다
5.보통

두 과제 사이를 전환하며 무엇에 집중할지 결정할 때 가장 많이 쓰이는 작업기억 요소는?

  1. A중앙 집행기
  2. B영상기억
  3. C시공간 잡기장
  4. D음운 루프
6.보통

문제를 하위 목표로 나누어 각각 현재 상태와 목표 사이의 차이를 줄이는 전략을 무엇이라 하나요?

  1. A부화
  2. B수단-목표 분석
  3. C통찰
  4. D시행착오
7.어려움

참가자들은 한 시행에서 고통스럽게 차가운 물에 60초 동안 손을 담갔고, 다른 시행에서는 60초에 더해 약간 덜 차가운 온도로 30초를 더 담갔습니다. 대부분은 더 긴 시행을 반복하겠다고 선택했습니다. 그 이유는?

  1. A어느 시행이 어느 것인지 혼동했다
  2. B고통의 기억이 지속 시간이 아니라 정점과 끝을 따랐다
  3. C더 많은 것을 골라 연구자를 기쁘게 하고 싶었다
  4. D더 긴 경험은 언제나 더 즐거운 것으로 기억된다
8.어려움

환자 D.F.는 틈의 방향을 보고하지 못했지만 그 틈으로 카드를 정확히 넣을 수 있었습니다. 밀너와 구데일은 이것을 이용해 어떤 생각을 지지했나요?

  1. A지각과 행동을 위한 별개의 시각 경로
  2. B지각 이전의 주의 초기 선택
  3. C모든 시각 과제에 쓰이는 하나의 시각 체계
  4. D집중된 공간 주의를 통한 특징 결합

정답표

  1. 1. C · 외현기억
  2. 2. A · 범주의 가장 전형적인 구성원 또는 평균적인 예
  3. 3. A · 7 ± 2
  4. 4. C · 상자를 선반이 아니라 그릇으로만 본다
  5. 5. A · 중앙 집행기
  6. 6. B · 수단-목표 분석
  7. 7. B · 고통의 기억이 지속 시간이 아니라 정점과 끝을 따랐다
  8. 8. A · 지각과 행동을 위한 별개의 시각 경로

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