1.쉬움
애착 이론을 만든 사람은?
- A장 피아제
- B존 볼비
- C앨버트 반두라
- DB. F. 스키너
2.쉬움
콘라트 로렌츠는 새끼 거위가 부화 후 처음 본 움직이는 대상을 따라간다는 것을 발견했습니다. 이것을 무엇이라 하나요?
- A비계 설정
- B습관화
- C동화
- D각인
3.쉬움
걸음마기 아이 둘이 나란히 블록을 가지고 놀지만 서로 상호작용하지는 않습니다. 파튼은 이것을 무엇이라 불렀나요?
- A병행 놀이
- B협동 놀이
- C연합 놀이
- D혼자 놀이
4.보통
샐리–앤 과제는 아이에게 무엇이 있는지 검사하는 데 쓰이나요?
- A마음 이론
- B안정 애착
- C대상 영속성
- D수 보존
5.보통
비계 설정(스캐폴딩)이란?
- A학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
- B실수를 반복하지 않도록 벌을 주는 것
- C아이가 모든 것을 스스로 발견하게 두는 것
- D모든 아이가 순서대로 따라야 하는 하나의 고정된 교육과정을 만드는 것
6.보통
연구자가 지금 5세, 10세, 15세 아이들을 검사한 뒤 같은 집단을 2년마다 다시 검사합니다. 이 설계를 무엇이라 하나요?
- A횡단-계열적 설계
- B횡단적 설계
- C사례 연구
- D종단적 설계만
7.어려움
판 이젠도른과 크로넨베르크가 여러 나라의 낯선 상황 연구를 메타분석하여 발견한 것은?
- A안정 애착은 서구의 개인주의 국가에서만 흔했다
- B연구된 거의 모든 나라에서 회피 애착이 가장 흔한 유형이었다
- C안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다
- D연구된 모든 나라에서 애착 유형의 비율이 같았다
8.어려움
초기 낯선 상황 연구에서 일본 영아들은 저항 애착 비율이 높고 회피는 매우 적었습니다. 흔한 설명 중 하나는?
- A이 표본의 일본 어머니들은 대체로 영아에게 둔감했다
- B어머니와 거의 떨어지지 않았기 때문에 검사가 유난히 스트레스가 컸다
- C일본 영아는 다른 곳의 영아보다 유전적으로 더 불안하다
- D이 가정에서는 일본 아버지들이 대부분의 양육을 했다
정답표
- 1. B · 존 볼비
- 2. D · 각인
- 3. A · 병행 놀이
- 4. A · 마음 이론
- 5. A · 학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
- 6. A · 횡단-계열적 설계
- 7. C · 안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다
- 8. B · 어머니와 거의 떨어지지 않았기 때문에 검사가 유난히 스트레스가 컸다
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