정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

평생에 걸쳐 쌓이며 나이가 들어도 안정되거나 증가하는 경향이 있는 지식과 어휘를 무엇이라 하나요?

  1. A처리 속도
  2. B정서 지능
  3. C유동성 지능
  4. D결정성 지능
2.쉬움

에릭슨에 따르면 청소년기의 주된 갈등은?

  1. A신뢰 대 불신
  2. B통합 대 절망
  3. C정체감 대 역할 혼미
  4. D친밀감 대 고립
3.쉬움

보존 개념이란 무엇을 이해하는 것인가요?

  1. A모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
  2. B보이지 않아도 물건이 존재한다는 것
  3. C모든 참가자가 동의하면 게임의 규칙을 바꿀 수 있다는 것
  4. D다른 사람에게도 믿음이 있다는 것
4.보통

낯선 상황 실험에서 한 영아가 어머니가 떠날 때 거의 괴로워하지 않고, 어머니가 돌아오면 무시하거나 외면합니다. 이 영아는 어떻게 분류되나요?

  1. A안정 애착
  2. B불안정-회피
  3. C불안정-저항
  4. D혼란
5.보통

노인들은 흔히 새로운 사람을 만나기보다 가까운 친구 몇 명과 시간을 보내는 것을 선호합니다. 카스텐슨의 사회정서적 선택 이론은 이것을 어떻게 설명하나요?

  1. A노년기에 꾸준히 커지는 낯선 사람에 대한 두려움
  2. B남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
  3. C나이가 들면서 대체로 따라오는 사회적 기술의 점진적 상실
  4. D결정성 지능과 기억의 감퇴
6.보통

샐리–앤 과제는 아이에게 무엇이 있는지 검사하는 데 쓰이나요?

  1. A마음 이론
  2. B수 보존
  3. C대상 영속성
  4. D안정 애착
7.어려움

사회성 측정 연구에서 "거부된" 아이는 "무시된" 아이와 어떻게 다른가요?

  1. A거부된 아이는 다른 아이들보다 좋아한다고 더 자주 지명된다
  2. B거부된 아이는 미움을 받고, 무시된 아이는 거의 지명되지 않는다
  3. C두 집단은 정확히 같은 지명 양상을 보인다
  4. D무시된 아이는 반에서 가장 적극적으로 미움을 받는다
8.어려움

판 이젠도른과 크로넨베르크가 여러 나라의 낯선 상황 연구를 메타분석하여 발견한 것은?

  1. A연구된 거의 모든 나라에서 회피 애착이 가장 흔한 유형이었다
  2. B연구된 모든 나라에서 애착 유형의 비율이 같았다
  3. C안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다
  4. D안정 애착은 서구의 개인주의 국가에서만 흔했다

정답표

  1. 1. D · 결정성 지능
  2. 2. C · 정체감 대 역할 혼미
  3. 3. A · 모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
  4. 4. B · 불안정-회피
  5. 5. B · 남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
  6. 6. A · 마음 이론
  7. 7. B · 거부된 아이는 미움을 받고, 무시된 아이는 거의 지명되지 않는다
  8. 8. C · 안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다

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