1.쉬움
평생에 걸쳐 쌓이며 나이가 들어도 안정되거나 증가하는 경향이 있는 지식과 어휘를 무엇이라 하나요?
- A처리 속도
- B정서 지능
- C유동성 지능
- D결정성 지능
2.쉬움
에릭슨에 따르면 청소년기의 주된 갈등은?
- A신뢰 대 불신
- B통합 대 절망
- C정체감 대 역할 혼미
- D친밀감 대 고립
3.쉬움
보존 개념이란 무엇을 이해하는 것인가요?
- A모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
- B보이지 않아도 물건이 존재한다는 것
- C모든 참가자가 동의하면 게임의 규칙을 바꿀 수 있다는 것
- D다른 사람에게도 믿음이 있다는 것
4.보통
낯선 상황 실험에서 한 영아가 어머니가 떠날 때 거의 괴로워하지 않고, 어머니가 돌아오면 무시하거나 외면합니다. 이 영아는 어떻게 분류되나요?
- A안정 애착
- B불안정-회피
- C불안정-저항
- D혼란
5.보통
노인들은 흔히 새로운 사람을 만나기보다 가까운 친구 몇 명과 시간을 보내는 것을 선호합니다. 카스텐슨의 사회정서적 선택 이론은 이것을 어떻게 설명하나요?
- A노년기에 꾸준히 커지는 낯선 사람에 대한 두려움
- B남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
- C나이가 들면서 대체로 따라오는 사회적 기술의 점진적 상실
- D결정성 지능과 기억의 감퇴
6.보통
샐리–앤 과제는 아이에게 무엇이 있는지 검사하는 데 쓰이나요?
- A마음 이론
- B수 보존
- C대상 영속성
- D안정 애착
7.어려움
사회성 측정 연구에서 "거부된" 아이는 "무시된" 아이와 어떻게 다른가요?
- A거부된 아이는 다른 아이들보다 좋아한다고 더 자주 지명된다
- B거부된 아이는 미움을 받고, 무시된 아이는 거의 지명되지 않는다
- C두 집단은 정확히 같은 지명 양상을 보인다
- D무시된 아이는 반에서 가장 적극적으로 미움을 받는다
8.어려움
판 이젠도른과 크로넨베르크가 여러 나라의 낯선 상황 연구를 메타분석하여 발견한 것은?
- A연구된 거의 모든 나라에서 회피 애착이 가장 흔한 유형이었다
- B연구된 모든 나라에서 애착 유형의 비율이 같았다
- C안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다
- D안정 애착은 서구의 개인주의 국가에서만 흔했다
정답표
- 1. D · 결정성 지능
- 2. C · 정체감 대 역할 혼미
- 3. A · 모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
- 4. B · 불안정-회피
- 5. B · 남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
- 6. A · 마음 이론
- 7. B · 거부된 아이는 미움을 받고, 무시된 아이는 거의 지명되지 않는다
- 8. C · 안정 애착이 어디서나 가장 흔했고, 나라 안의 차이가 더 컸다
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