정답이 있는 발달심리학 학습지

노엄 촘스키는 아이들에게 타고난 "언어 습득 장치"가 있다고 제안했습니다. 이 견해가 강조하는 것은?

1. A정규 학교 교육의 산물로서의 언어
2. B강화를 통해서만 언어를 배우는 것
3. C문법의 유일한 원천으로서의 모방
4. D언어를 배울 생물학적 준비성

걸음마기 아이가 "아빠 가 차"와 "우유 줘"처럼 말합니다. 이 언어 단계를 무엇이라 하나요?

1. A전보식 말
2. B옹알이
3. C쿠잉
4. D과잉 규칙화

피아제의 전조작기에서 자기중심성은 아이들이 어떻다는 뜻인가요?

1. A먹는 것만 생각한다
2. B이기적이어서 장난감을 다른 아이들과 나누기를 거부한다
3. C다른 사람의 관점에서 사물을 보기 어렵다
4. D혼자 노는 것을 좋아한다

콜버그 이론에서 옳고 그름을 주로 처벌 회피로 판단하는 사람은 어느 수준인가요?

1. A인습적 수준
2. B전인습적 수준
3. C형식적 조작기
4. D후인습적 수준

걸음마기 아이가 다른 아이가 떼쓰는 것을 보고 다음 날 그것을 따라 합니다. 피아제는 이러한 지연 모방을 무엇의 증거로 보았나요?

1. A도덕적 실재론
2. B보존
3. C형식적 조작 사고
4. D정신적 표상

분리될 때 몹시 괴로워하고, 재회할 때 접촉을 원하면서 동시에 거부하는 영아는 어떤 애착 유형인가요?

1. A불안정-저항 애착(양가 애착)
2. B안정 애착
3. C혼란 애착만
4. D불안정-회피 애착

초기 낯선 상황 연구에서 일본 영아들은 저항 애착 비율이 높고 회피는 매우 적었습니다. 흔한 설명 중 하나는?

1. A이 표본의 일본 어머니들은 대체로 영아에게 둔감했다
2. B어머니와 거의 떨어지지 않았기 때문에 검사가 유난히 스트레스가 컸다
3. C일본 영아는 다른 곳의 영아보다 유전적으로 더 불안하다
4. D이 가정에서는 일본 아버지들이 대부분의 양육을 했다

로비-콜리어는 모빌에 연결된 리본을 영아의 발목에 묶어 발차기를 하면 모빌이 움직이게 했습니다. 며칠 뒤 영아들은 같은 모빌을 보자 더 많이 발을 찼습니다. 이것은 어린 영아가 어떻다는 것을 보여 주나요?

1. A다른 사람에게 일어난 사건만 기억한다
2. B이름을 댈 수 있는 것만 기억한다
3. C학습한 연합을 며칠 동안 유지할 수 있다
4. D어떤 장기 기억도 형성할 수 없다