1.쉬움
노엄 촘스키는 아이들에게 타고난 "언어 습득 장치"가 있다고 제안했습니다. 이 견해가 강조하는 것은?
- A정규 학교 교육의 산물로서의 언어
- B언어를 배울 생물학적 준비성
- C문법의 유일한 원천으로서의 모방
- D강화를 통해서만 언어를 배우는 것
2.쉬움
신생아가 뺨에 닿는 감촉 쪽으로 고개를 돌리고 입을 벌립니다. 이것은?
- A젖찾기 반사
- B바빈스키 반사
- C잡기 반사
- D모로 반사
3.쉬움
아이가 거울을 보기 전에 코에 표시를 해 두는 "루주 검사"는 무엇을 측정하나요?
- A깊이 지각
- B틀린 믿음의 이해
- C시각적 자기 인식
- D대상 영속성
4.보통
노인들은 흔히 새로운 사람을 만나기보다 가까운 친구 몇 명과 시간을 보내는 것을 선호합니다. 카스텐슨의 사회정서적 선택 이론은 이것을 어떻게 설명하나요?
- A노년기에 꾸준히 커지는 낯선 사람에 대한 두려움
- B결정성 지능과 기억의 감퇴
- C나이가 들면서 대체로 따라오는 사회적 기술의 점진적 상실
- D남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
5.보통
반두라의 보보 인형 연구가 보여 준 것은?
- A공격성은 전적으로 유전이다
- B아이들은 다른 아이만 따라 한다
- C모델에 대한 처벌은 항상 아이들의 공격성을 줄인다
- D아이들은 어른을 관찰하며 공격적 행동을 배운다
6.보통
콜버그 이론에서 옳고 그름을 주로 처벌 회피로 판단하는 사람은 어느 수준인가요?
- A후인습적 수준
- B인습적 수준
- C형식적 조작기
- D전인습적 수준
7.어려움
청소년은 친구들이 지켜볼 때 운전 게임에서 더 많은 위험을 감수하지만, 성인은 영향을 덜 받습니다. 스타인버그는 이것을 주로 어떻게 설명하나요?
- A청소년은 성인보다 반응 시간이 빠르다
- B성인은 청소년보다 위험을 덜 인식한다
- C보상 체계가 전전두엽의 자기 통제보다 먼저 성숙한다
- D청소년이 운전 게임의 규칙을 이해하지 못하는 것
8.어려움
우드와 미들턴은 어머니들이 아이가 퍼즐을 맞추는 것을 돕는 모습을 관찰했습니다. 가장 효과적인 전략은?
- A실패 후에는 더 많이 돕고 성공 후에는 덜 돕는 것
- B처음부터 해답 전체를 보여 주는 것
- C아이가 요청할 때까지 전혀 돕지 않는 것
- D과제 내내 똑같이 많이 돕는 것
정답표
- 1. B · 언어를 배울 생물학적 준비성
- 2. A · 젖찾기 반사
- 3. C · 시각적 자기 인식
- 4. D · 남은 시간이 짧게 느껴지면서 정서적으로 의미 있는 목표에 집중하는 것
- 5. D · 아이들은 어른을 관찰하며 공격적 행동을 배운다
- 6. D · 전인습적 수준
- 7. C · 보상 체계가 전전두엽의 자기 통제보다 먼저 성숙한다
- 8. A · 실패 후에는 더 많이 돕고 성공 후에는 덜 돕는 것
자세한 단계별 풀이: examproblems.com에서 이 주제를 연습하세요.