정답이 있는 발달심리학 학습지

에릭슨에 따르면 청소년기의 주된 갈등은?

1. A신뢰 대 불신
2. B친밀감 대 고립
3. C통합 대 절망
4. D정체감 대 역할 혼미

"낯선 상황" 실험으로 애착 유형을 분류한 연구자는?

1. A에릭 에릭슨
2. B메리 에인스워스
3. C해리 할로
4. D레프 비고츠키

피아제의 전조작기에서 자기중심성은 아이들이 어떻다는 뜻인가요?

1. A다른 사람의 관점에서 사물을 보기 어렵다
2. B혼자 노는 것을 좋아한다
3. C이기적이어서 장난감을 다른 아이들과 나누기를 거부한다
4. D먹는 것만 생각한다

케이건은 낯선 사람과 상황에서 일관되게 수줍고 조심스럽고 조용한 걸음마기 아이들을 기술했습니다. 이 기질을 무엇이라 하나요?

1. A정체감 혼미
2. B행동 억제
3. C혼란 애착
4. D학습된 무기력

18세 여성이 다른 선택지는 한 번도 고려하지 않고 부모가 기대한 대로 치과의사가 됩니다. 마샤의 모델에서 그녀의 정체감 지위는?

1. A정체감 성취
2. B정체감 혼미
3. C정체감 유예
4. D정체감 유실

반두라의 보보 인형 연구가 보여 준 것은?

1. A아이들은 다른 아이만 따라 한다
2. B모델에 대한 처벌은 항상 아이들의 공격성을 줄인다
3. C공격성은 전적으로 유전이다
4. D아이들은 어른을 관찰하며 공격적 행동을 배운다

비고츠키 이론에서 어린아이의 혼잣말(사적 언어)은 어떻게 보나요?

1. A언어 발달 지연의 증상
2. B주변의 다른 사람에게 정보를 전달하려는 것이 주된 목적인 말
3. C자기 사고를 이끄는 도구로, 나중에 내적 언어가 된다
4. D아무 기능 없는 자기중심성의 표시

새뮤얼과 브라이언트는 변형 전후로 묻는 대신 변형 후에 한 번만 보존에 대해 물었습니다. 그 결과가 보여 준 것은?

1. A질문 횟수는 결과에 아무 차이를 만들지 않았다
2. B어느 방식의 과제에서도 11세 이전에는 어떤 아이도 보존을 하지 못했다
3. C아이들이 더 잘했으며, 이는 두 번 묻는 형식이 아이들을 오도했음을 시사한다
4. D아이들이 피아제의 방식보다 더 못했으므로 피아제는 아이들을 과대평가했다