정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

일란성 쌍둥이와 이란성 쌍둥이를 비교하는 것은 주로 무엇을 연구하는 데 쓰이나요?

  1. A어떤 아이들은 왜 옹알이를 더 일찍 시작하는지
  2. B피아제의 단계가 정해진 순서로 일어나는지
  3. C유전과 환경의 상대적 영향
  4. D생후 첫해에 기억이 어떻게 발달하는지
2.쉬움

보통 생후 첫해의 후반에 나타나는, 낯선 사람이 다가올 때의 경계나 두려움을 무엇이라 하나요?

  1. A각인
  2. B분리 불안
  3. C사회적 참조
  4. D낯가림(낯선이 불안)
3.쉬움

깁슨과 워크의 "시각 절벽"은 영아의 무엇을 연구하기 위해 고안되었나요?

  1. A언어 이해
  2. B애착 유형
  3. C색채 시각
  4. D깊이 지각
4.보통

비고츠키의 이론에서 아이가 신발 끈 매는 법을 배우도록 돕는 손위 형제는 어떤 역할을 하나요?

  1. A일차 애착 대상
  2. B더 유능한 타인
  3. C형식적 조작 사고자
  4. D상상의 청중
5.보통

팬츠는 영아에게 무늬 쌍을 보여 주고 각각을 얼마나 오래 보는지 측정했습니다. 많은 어린 영아가 가장 오래 본 것은?

  1. A얼굴 같은 무늬
  2. B빈 회색 카드
  3. C단색 원판
  4. D인쇄된 글자
6.보통

9개월 영아가 천 A 밑에 숨긴 장난감을 여러 번 찾습니다. 그다음 보는 앞에서 장난감을 천 B 밑에 숨기지만 영아는 다시 A 밑을 찾습니다. 이것은?

  1. AA-not-B 오류
  2. B물활론
  3. C보존 실패
  4. D중심화
7.어려움

지니는 13세에 발견될 때까지 고립되어 언어 입력을 거의 받지 못했습니다. 나중에 많은 단어를 배웠지만 문법은 끝내 숙달하지 못했습니다. 이 사례는 흔히 무엇을 지지하는 데 쓰이나요?

  1. A언어 습득의 결정적 시기 또는 민감기
  2. B나이는 언어 학습에 영향을 주지 않는다는 생각
  3. C언어는 강화를 통해서만 학습된다는 생각
  4. D문법이 어휘보다 빨리 학습된다는 주장
8.어려움

교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?

  1. A학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
  2. B학생이 알맞은 단계에 이를 때까지 기다렸다가 그 주제를 가르친다
  3. C학생이 이미 아무 도움 없이 혼자 해낼 수 있는 과제만 가르친다
  4. D어른의 안내 없이 학생이 스스로 규칙을 발견하게 한다

정답표

  1. 1. C · 유전과 환경의 상대적 영향
  2. 2. D · 낯가림(낯선이 불안)
  3. 3. D · 깊이 지각
  4. 4. B · 더 유능한 타인
  5. 5. A · 얼굴 같은 무늬
  6. 6. A · A-not-B 오류
  7. 7. A · 언어 습득의 결정적 시기 또는 민감기
  8. 8. A · 학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다

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