정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

십대 소녀가 얼굴의 작은 뾰루지를 학교의 모든 사람이 알아챌 것이라고 느낍니다. 엘킨드는 이 믿음을 무엇이라 불렀나요?

  1. A상상의 청중
  2. B정체감 위기
  3. C개인적 우화
  4. D도덕적 실재론
2.쉬움

영아의 발성에서 "바-바-바" 같은 반복되는 음절을 무엇이라 하나요?

  1. A쿠잉(cooing)
  2. B옹알이(babbling)
  3. C전보식 말
  4. D일어문(holophrase)
3.쉬움

서로 다른 역사적 시기에 자란 것 때문에 생기는 연령 집단 간 차이를 무엇이라 하나요?

  1. A천장 효과
  2. B연습 효과
  3. C순서 효과
  4. D동시대 집단 효과(코호트 효과)
4.보통

누군가 생명권이 어떤 재산법보다 중요하므로 하인츠는 약을 훔쳐야 한다고 주장합니다. 이 추론은?

  1. A후인습적
  2. B타율적
  3. C인습적
  4. D전인습적
5.보통

걸음마기 아이가 다른 아이가 떼쓰는 것을 보고 다음 날 그것을 따라 합니다. 피아제는 이러한 지연 모방을 무엇의 증거로 보았나요?

  1. A정신적 표상
  2. B보존
  3. C도덕적 실재론
  4. D형식적 조작 사고
6.보통

아이는 한 번도 가 본 적이 없지만, 부모의 스트레스 많은 직장이 아이의 가정생활에 영향을 줍니다. 브론펜브레너의 이론에서 그 직장은 아이의 어느 체계에 속하나요?

  1. A외체계
  2. B미시체계
  3. C중간체계
  4. D시간체계
7.어려움

새뮤얼과 브라이언트는 변형 전후로 묻는 대신 변형 후에 한 번만 보존에 대해 물었습니다. 그 결과가 보여 준 것은?

  1. A아이들이 피아제의 방식보다 더 못했으므로 피아제는 아이들을 과대평가했다
  2. B질문 횟수는 결과에 아무 차이를 만들지 않았다
  3. C어느 방식의 과제에서도 11세 이전에는 어떤 아이도 보존을 하지 못했다
  4. D아이들이 더 잘했으며, 이는 두 번 묻는 형식이 아이들을 오도했음을 시사한다
8.어려움

콜버그의 도덕 발달 이론에 대한 핵심 비판은?

  1. A도덕 발달이 5세에 끝난다고 주장했다
  2. B주로 남성 참가자에 기초했고 배려보다 정의를 강조했다
  3. C동물에게서만 검증되었다
  4. D도덕적 추론을 완전히 무시했다

정답표

  1. 1. A · 상상의 청중
  2. 2. B · 옹알이(babbling)
  3. 3. D · 동시대 집단 효과(코호트 효과)
  4. 4. A · 후인습적
  5. 5. A · 정신적 표상
  6. 6. A · 외체계
  7. 7. D · 아이들이 더 잘했으며, 이는 두 번 묻는 형식이 아이들을 오도했음을 시사한다
  8. 8. B · 주로 남성 참가자에 기초했고 배려보다 정의를 강조했다

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