정답이 있는 발달심리학 학습지

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이름: ____________________   날짜: ____________

1.쉬움

태내 발달에서 가장 먼저 오는 시기는?

  1. A신생아기
  2. B배종기
  3. C태아기
  4. D배아기
2.쉬움

아이가 컵에 든 액체의 높이에만 주목하고 너비는 무시합니다. 피아제는 이것을 무엇이라 불렀나요?

  1. A대상 영속성
  2. B조절
  3. C중심화
  4. D물활론
3.쉬움

애착 이론을 만든 사람은?

  1. A장 피아제
  2. BB. F. 스키너
  3. C존 볼비
  4. D앨버트 반두라
4.보통

아이는 한 번도 가 본 적이 없지만, 부모의 스트레스 많은 직장이 아이의 가정생활에 영향을 줍니다. 브론펜브레너의 이론에서 그 직장은 아이의 어느 체계에 속하나요?

  1. A미시체계
  2. B중간체계
  3. C외체계
  4. D시간체계
5.보통

한 학생이 여러 전공과 가치를 적극적으로 시도해 보고 있지만 아직 어느 것에도 전념하지 않았습니다. 마샤의 모델에서 이것은?

  1. A정체감 성취
  2. B정체감 유실
  3. C정체감 혼미
  4. D정체감 유예
6.보통

콜버그 이론에서 옳고 그름을 주로 처벌 회피로 판단하는 사람은 어느 수준인가요?

  1. A인습적 수준
  2. B후인습적 수준
  3. C형식적 조작기
  4. D전인습적 수준
7.어려움

비고츠키 이론에서 어린아이의 혼잣말(사적 언어)은 어떻게 보나요?

  1. A주변의 다른 사람에게 정보를 전달하려는 것이 주된 목적인 말
  2. B자기 사고를 이끄는 도구로, 나중에 내적 언어가 된다
  3. C아무 기능 없는 자기중심성의 표시
  4. D언어 발달 지연의 증상
8.어려움

교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?

  1. A학생이 알맞은 단계에 이를 때까지 기다렸다가 그 주제를 가르친다
  2. B학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
  3. C학생이 이미 아무 도움 없이 혼자 해낼 수 있는 과제만 가르친다
  4. D어른의 안내 없이 학생이 스스로 규칙을 발견하게 한다

정답표

  1. 1. B · 배종기
  2. 2. C · 중심화
  3. 3. C · 존 볼비
  4. 4. C · 외체계
  5. 5. D · 정체감 유예
  6. 6. D · 전인습적 수준
  7. 7. B · 자기 사고를 이끄는 도구로, 나중에 내적 언어가 된다
  8. 8. B · 학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다

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