정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

태내 발달에서 가장 먼저 오는 시기는?

  1. A신생아기
  2. B배아기
  3. C배종기
  4. D태아기
2.쉬움

피아제 이론에서 가장 먼저 오는 단계는?

  1. A구체적 조작기
  2. B감각운동기
  3. C형식적 조작기
  4. D전조작기
3.쉬움

신생아가 뺨에 닿는 감촉 쪽으로 고개를 돌리고 입을 벌립니다. 이것은?

  1. A젖찾기 반사
  2. B모로 반사
  3. C잡기 반사
  4. D바빈스키 반사
4.보통

연구자가 지금 5세, 10세, 15세 아이들을 검사한 뒤 같은 집단을 2년마다 다시 검사합니다. 이 설계를 무엇이라 하나요?

  1. A횡단-계열적 설계
  2. B종단적 설계만
  3. C사례 연구
  4. D횡단적 설계
5.보통

부모가 엄격한 규칙을 정하고, 논의 없이 복종을 기대하며, "내가 그렇다고 했으니까"라고 말합니다. 이 양육 방식은?

  1. A방임적
  2. B권위주의적
  3. C권위 있는
  4. D허용적
6.보통

케이건은 낯선 사람과 상황에서 일관되게 수줍고 조심스럽고 조용한 걸음마기 아이들을 기술했습니다. 이 기질을 무엇이라 하나요?

  1. A행동 억제
  2. B혼란 애착
  3. C정체감 혼미
  4. D학습된 무기력
7.어려움

연구자가 무엇을 원할 때 종단 설계가 횡단 설계보다 낫나요?

  1. A가능한 한 빨리 결과를 얻고 싶을 때
  2. B한 시점에서 서로 다른 연령 집단을 비교하고 싶을 때
  3. C참가자 탈락을 전혀 원하지 않을 때
  4. D같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
8.어려움

교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?

  1. A학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
  2. B학생이 이미 아무 도움 없이 혼자 해낼 수 있는 과제만 가르친다
  3. C학생이 알맞은 단계에 이를 때까지 기다렸다가 그 주제를 가르친다
  4. D어른의 안내 없이 학생이 스스로 규칙을 발견하게 한다

정답표

  1. 1. C · 배종기
  2. 2. B · 감각운동기
  3. 3. A · 젖찾기 반사
  4. 4. A · 횡단-계열적 설계
  5. 5. B · 권위주의적
  6. 6. A · 행동 억제
  7. 7. D · 같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
  8. 8. A · 학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다

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