정답이 있는 발달심리학 학습지

"낯선 상황" 실험으로 애착 유형을 분류한 연구자는?

1. A해리 할로
2. B에릭 에릭슨
3. C레프 비고츠키
4. D메리 에인스워스

노엄 촘스키는 아이들에게 타고난 "언어 습득 장치"가 있다고 제안했습니다. 이 견해가 강조하는 것은?

1. A문법의 유일한 원천으로서의 모방
2. B강화를 통해서만 언어를 배우는 것
3. C정규 학교 교육의 산물로서의 언어
4. D언어를 배울 생물학적 준비성

깁슨과 워크의 "시각 절벽"은 영아의 무엇을 연구하기 위해 고안되었나요?

1. A깊이 지각
2. B색채 시각
3. C언어 이해
4. D애착 유형

한 소녀가 "여자아이 장난감"에 관한 정보에는 세심하게 주의하고 "남자아이 장난감"에 관한 세부 사항은 금방 잊습니다. 이를 가장 잘 설명하는 이론은?

1. A성 도식 이론
2. B정신분석 이론
3. C생태학적 체계 이론
4. D애착 이론

18세 여성이 다른 선택지는 한 번도 고려하지 않고 부모가 기대한 대로 치과의사가 됩니다. 마샤의 모델에서 그녀의 정체감 지위는?

1. A정체감 성취
2. B정체감 혼미
3. C정체감 유실
4. D정체감 유예

아이가 특정 경험에 특히 민감한 시기를 가리키는 개념은?

1. A대상 영속성
2. B결정적 시기(민감기)
3. C조절
4. D습관화

청소년은 친구들이 지켜볼 때 운전 게임에서 더 많은 위험을 감수하지만, 성인은 영향을 덜 받습니다. 스타인버그는 이것을 주로 어떻게 설명하나요?

1. A청소년은 성인보다 반응 시간이 빠르다
2. B청소년이 운전 게임의 규칙을 이해하지 못하는 것
3. C성인은 청소년보다 위험을 덜 인식한다
4. D보상 체계가 전전두엽의 자기 통제보다 먼저 성숙한다

새뮤얼과 브라이언트는 변형 전후로 묻는 대신 변형 후에 한 번만 보존에 대해 물었습니다. 그 결과가 보여 준 것은?

1. A질문 횟수는 결과에 아무 차이를 만들지 않았다
2. B아이들이 피아제의 방식보다 더 못했으므로 피아제는 아이들을 과대평가했다
3. C어느 방식의 과제에서도 11세 이전에는 어떤 아이도 보존을 하지 못했다
4. D아이들이 더 잘했으며, 이는 두 번 묻는 형식이 아이들을 오도했음을 시사한다