정답이 있는 발달심리학 학습지

애착 이론을 만든 사람은?

1. AB. F. 스키너
2. B존 볼비
3. C장 피아제
4. D앨버트 반두라

아이가 "I goed to the park"나 "two mouses"라고 말합니다. 이런 오류를 무엇이라 하나요?

1. A과잉 규칙화
2. B전보식 말
3. C과소 확장
4. D옹알이

영아의 발성에서 "바-바-바" 같은 반복되는 음절을 무엇이라 하나요?

1. A일어문(holophrase)
2. B옹알이(babbling)
3. C쿠잉(cooing)
4. D전보식 말

영아 지향어("엄마 말투")의 전형적인 특징은?

1. A복잡한 문법의 긴 문장
2. B평평하고 조용하며 단조로운 어조
3. C더 높은 음높이와 과장된 억양
4. D쉬는 곳이 거의 없는 빠른 말

5세 아이가 실수로 컵 15개를 깬 소년이 잼을 훔치다 컵 1개를 깬 소년보다 더 나쁘다고 말합니다. 피아제는 이것을 무엇이라 불렀나요?

1. A후인습적 도덕 추론
2. B자율적 도덕성(도덕적 상대론)
3. C타율적 도덕성(도덕적 실재론)
4. D형식적 조작의 도덕 사고

낯선 상황 실험에서 한 영아가 어머니가 떠날 때 거의 괴로워하지 않고, 어머니가 돌아오면 무시하거나 외면합니다. 이 영아는 어떻게 분류되나요?

1. A안정 애착
2. B불안정-저항
3. C불안정-회피
4. D혼란

새뮤얼과 브라이언트는 변형 전후로 묻는 대신 변형 후에 한 번만 보존에 대해 물었습니다. 그 결과가 보여 준 것은?

1. A아이들이 피아제의 방식보다 더 못했으므로 피아제는 아이들을 과대평가했다
2. B어느 방식의 과제에서도 11세 이전에는 어떤 아이도 보존을 하지 못했다
3. C질문 횟수는 결과에 아무 차이를 만들지 않았다
4. D아이들이 더 잘했으며, 이는 두 번 묻는 형식이 아이들을 오도했음을 시사한다

교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?

1. A어른의 안내 없이 학생이 스스로 규칙을 발견하게 한다
2. B학생이 알맞은 단계에 이를 때까지 기다렸다가 그 주제를 가르친다
3. C학생이 이미 아무 도움 없이 혼자 해낼 수 있는 과제만 가르친다
4. D학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다