정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

아이가 컵에 든 액체의 높이에만 주목하고 너비는 무시합니다. 피아제는 이것을 무엇이라 불렀나요?

  1. A물활론
  2. B대상 영속성
  3. C중심화
  4. D조절
2.쉬움

서로 다른 역사적 시기에 자란 것 때문에 생기는 연령 집단 간 차이를 무엇이라 하나요?

  1. A천장 효과
  2. B순서 효과
  3. C연습 효과
  4. D동시대 집단 효과(코호트 효과)
3.쉬움

평생에 걸쳐 쌓이며 나이가 들어도 안정되거나 증가하는 경향이 있는 지식과 어휘를 무엇이라 하나요?

  1. A결정성 지능
  2. B유동성 지능
  3. C정서 지능
  4. D처리 속도
4.보통

장미 7송이와 튤립 3송이를 본 5세 아이가 꽃보다 장미가 더 많다고 말합니다. 아직 부족한 능력은?

  1. A지연 모방
  2. B유목 포함
  3. C마음 이론
  4. D대상 영속성
5.보통

피아제가 말한 동화란?

  1. A기존 도식을 새 정보에 맞게 바꾸는 것
  2. B모델의 행동을 따라 하는 것
  3. C옛 도식을 잊는 것
  4. D새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
6.보통

십대가 "사고는 다른 사람에게나 일어나지 나한테는 안 일어나"라고 믿으며 위험하게 운전합니다. 엘킨드는 이 믿음을 무엇이라 불렀나요?

  1. A적대적 귀인 편향
  2. B개인적 우화
  3. C정체감 유실
  4. D상상의 청중
7.어려움

성인은 약 3세 이전의 사건을 거의 기억하지 못합니다. 이 유아기 기억상실에 대해 흔히 제시되는 설명은?

  1. A영아기의 기억은 모두 매우 외상적이어서 억압된다
  2. B어린아이는 기억할 만한 사건을 겪지 않는다
  3. C부호화 시의 미성숙한 뇌 체계와 제한된 언어 및 자기 개념
  4. D영아에게는 학습 능력이 없다
8.어려움

윈은 5개월 영아에게 인형 하나를 보여 준 뒤, 스크린 뒤에 두 번째 인형이 추가되는 것을 보여 주었습니다. 스크린이 내려가 인형이 하나만 보이자 영아는 더 오래 보았습니다. 이것이 시사하는 바는?

  1. A영아에게 작은 수에 대한 기본적인 기대가 있다
  2. B영아는 스크린 뒤의 물체를 볼 수 없다
  3. C영아는 인형 두 개보다 하나를 선호한다
  4. D영아는 이미 소리 내어 세는 법을 배웠다

정답표

  1. 1. C · 중심화
  2. 2. D · 동시대 집단 효과(코호트 효과)
  3. 3. A · 결정성 지능
  4. 4. B · 유목 포함
  5. 5. D · 새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
  6. 6. B · 개인적 우화
  7. 7. C · 부호화 시의 미성숙한 뇌 체계와 제한된 언어 및 자기 개념
  8. 8. A · 영아에게 작은 수에 대한 기본적인 기대가 있다

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