정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

아이가 머리를 짧게 자르거나 축구를 해도 자신이 계속 여자아이라는 것을 이해합니다. 콜버그는 이것을 무엇이라 불렀나요?

  1. A성 항상성
  2. B성 유형화
  3. C성 도식
  4. D성 역할
2.쉬움

일란성 쌍둥이와 이란성 쌍둥이를 비교하는 것은 주로 무엇을 연구하는 데 쓰이나요?

  1. A유전과 환경의 상대적 영향
  2. B어떤 아이들은 왜 옹알이를 더 일찍 시작하는지
  3. C생후 첫해에 기억이 어떻게 발달하는지
  4. D피아제의 단계가 정해진 순서로 일어나는지
3.쉬움

아이가 "I goed to the park"나 "two mouses"라고 말합니다. 이런 오류를 무엇이라 하나요?

  1. A옹알이
  2. B전보식 말
  3. C과잉 규칙화
  4. D과소 확장
4.보통

비계 설정(스캐폴딩)이란?

  1. A모든 아이가 순서대로 따라야 하는 하나의 고정된 교육과정을 만드는 것
  2. B학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
  3. C아이가 모든 것을 스스로 발견하게 두는 것
  4. D실수를 반복하지 않도록 벌을 주는 것
5.보통

18세 여성이 다른 선택지는 한 번도 고려하지 않고 부모가 기대한 대로 치과의사가 됩니다. 마샤의 모델에서 그녀의 정체감 지위는?

  1. A정체감 유예
  2. B정체감 혼미
  3. C정체감 성취
  4. D정체감 유실
6.보통

9개월 영아가 천 A 밑에 숨긴 장난감을 여러 번 찾습니다. 그다음 보는 앞에서 장난감을 천 B 밑에 숨기지만 영아는 다시 A 밑을 찾습니다. 이것은?

  1. AA-not-B 오류
  2. B중심화
  3. C물활론
  4. D보존 실패
7.어려움

교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?

  1. A학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
  2. B어른의 안내 없이 학생이 스스로 규칙을 발견하게 한다
  3. C학생이 알맞은 단계에 이를 때까지 기다렸다가 그 주제를 가르친다
  4. D학생이 이미 아무 도움 없이 혼자 해낼 수 있는 과제만 가르친다
8.어려움

비고츠키 이론에서 어린아이의 혼잣말(사적 언어)은 어떻게 보나요?

  1. A언어 발달 지연의 증상
  2. B자기 사고를 이끄는 도구로, 나중에 내적 언어가 된다
  3. C아무 기능 없는 자기중심성의 표시
  4. D주변의 다른 사람에게 정보를 전달하려는 것이 주된 목적인 말

정답표

  1. 1. A · 성 항상성
  2. 2. A · 유전과 환경의 상대적 영향
  3. 3. C · 과잉 규칙화
  4. 4. B · 학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
  5. 5. D · 정체감 유실
  6. 6. A · A-not-B 오류
  7. 7. A · 학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
  8. 8. B · 자기 사고를 이끄는 도구로, 나중에 내적 언어가 된다

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