정답이 있는 사회심리학 학습지

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1.쉬움

자기 집단에 대한 부정적 고정관념을 확인시킬까 봐 걱정하여 수행이 나빠지는 것을 무엇이라고 합니까?

  1. A착각적 상관
  2. B고정관념 위협
  3. C자기 불구화
  4. D희생양 만들기
2.쉬움

거절당할 가능성이 큰 큰 요청을 한 뒤 더 작은 요청을 하는 것을 무엇이라고 합니까?

  1. A낮은 공 기법
  2. B문간에 발 들여놓기 기법
  3. C면전에서 문 닫기 기법
  4. D그게 다가 아니에요 기법
3.쉬움

한 학생이 시험 전날 밤 파티에 가서 나쁜 성적을 피로 탓으로 돌릴 수 있게 합니다. 이것은 무엇입니까?

  1. A고정관념 위협
  2. B사회적 태만
  3. C자기 불구화
  4. D자기 충족적 예언
4.보통

로젠탈과 제이콥슨은 교사들에게 무작위로 선택한 일부 학생이 곧 지적으로 "꽃필" 것이라고 말했습니다. 나중에 이 학생들은 특히 가장 어린 학급에서 더 큰 IQ 향상을 보였습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?

  1. A선택된 학생들이 정말로 더 재능이 있었다는 것
  2. B교사의 기대에서 비롯된 자기 충족적 예언
  3. C학교에서 실시하는 IQ 검사는 믿을 수 없다는 것
  4. D교사의 믿음은 학생에게 아무 영향이 없다는 것
5.보통

햇필드는 열정적 사랑과 동반자적 사랑을 구별했습니다. 동반자적 사랑은 무엇으로 가장 잘 설명됩니까?

  1. A상대에 대한 강렬한 갈망과 강한 신체적 각성
  2. B새로운 사람에 대한 짧은 열중
  3. C신체적 매력에만 기초한 사랑
  4. D시간이 지나면서 자라는 깊은 애정과 헌신
6.보통

로버스 케이브 연구에서 두 소년 집단 간의 적대감을 가장 크게 줄인 것은 무엇입니까?

  1. A집단을 완전히 분리하는 것
  2. B상위 목표를 위해 함께 일하는 것
  3. C식사 시간에 접촉을 늘리는 것만
  4. D경쟁적인 스포츠 대회
7.어려움

존스와 해리스는 참가자들에게 카스트로를 지지하는 에세이를 읽게 했습니다. 필자가 그 입장을 배정받았다고 들었을 때도 참가자들은 필자가 친카스트로라고 판단했습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?

  1. A기본적 귀인 오류
  2. B허위 합의 효과
  3. C행위자–관찰자 편향
  4. D자기 고양 편향
8.어려움

타지펠의 최소 집단 연구에서 소년들은 내집단 구성원과 외집단 구성원 사이에 점수를 배분했습니다. 그들은 흔히 어떤 선택지를 선호했습니까?

  1. A공정해 보이도록 외집단 구성원에게 더 많이 주는 선택지
  2. B두 집단에 점수를 정확히 똑같이 나누는 선택지
  3. C두 소년 모두에게 가능한 가장 높은 합산 보상 점수를 주는 선택지
  4. D비용이 들더라도 자기 집단에 유리하게 차이를 최대화하는 선택지

정답표

  1. 1. B · 고정관념 위협
  2. 2. C · 면전에서 문 닫기 기법
  3. 3. C · 자기 불구화
  4. 4. B · 교사의 기대에서 비롯된 자기 충족적 예언
  5. 5. D · 시간이 지나면서 자라는 깊은 애정과 헌신
  6. 6. B · 상위 목표를 위해 함께 일하는 것
  7. 7. A · 기본적 귀인 오류
  8. 8. D · 비용이 들더라도 자기 집단에 유리하게 차이를 최대화하는 선택지

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