정답이 있는 사회심리학 학습지

다른 집단 구성원은 "모두 똑같다"고 보면서 자기 집단은 다양하다고 보는 것을 무엇이라고 합니까?

1. A외집단 동질성 효과
2. B공정한 세상 효과
3. C내집단 편애 효과
4. D허위 합의 효과

아무 보답도 기대하지 않고 다른 사람을 돕는 것을 무엇이라고 합니까?

1. A순응
2. B상호성
3. C사회 교환
4. D이타주의

내집단 편애란 어떤 경향입니까?

1. A자기 집단 밖의 사람을 더 좋아하는 것
2. B모든 사람을 똑같이 대하는 것
3. C자기 집단 구성원을 편애하는 것
4. D집단에 가입하는 것을 피하는 것

로젠탈과 제이콥슨은 교사들에게 무작위로 선택한 일부 학생이 곧 지적으로 "꽃필" 것이라고 말했습니다. 나중에 이 학생들은 특히 가장 어린 학급에서 더 큰 IQ 향상을 보였습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?

1. A교사의 기대에서 비롯된 자기 충족적 예언
2. B교사의 믿음은 학생에게 아무 영향이 없다는 것
3. C학교에서 실시하는 IQ 검사는 믿을 수 없다는 것
4. D선택된 학생들이 정말로 더 재능이 있었다는 것

애쉬 연구의 변형에서 참가자들이 답을 소리 내어 말하는 대신 비공개로 적자 동조가 크게 줄었습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?

1. A원래의 동조 대부분은 규범적이었다
2. B동조는 주로 정보적이었다
3. C답을 적는 것이 과제를 더 어렵게 만들었다
4. D대부분의 참가자가 선을 보는 시력이 나빴다

모든 사람이 한 코미디언에게 웃고, 샘은 이 코미디언에게는 웃지만 다른 코미디언에게는 웃지 않으며, 샘은 항상 그녀에게 웃습니다. 켈리의 공변 모형에 따르면 원인은 무엇일 가능성이 가장 큽니까?

1. A샘의 성격
2. B그날 밤 샘의 기분
3. C그 코미디언
4. D우연한 상황

피셔와 동료들의 방관자 효과 메타분석에서 방관자 효과는 언제 더 약했습니까?

1. A상황이 더 모호할 때
2. B방관자가 더 많을 때
3. C모든 방관자가 낯선 사람일 때
4. D응급 상황이 분명히 위험할 때

사회 정체성 이론(타지펠과 터너)은 내집단 편애를 주로 무엇으로 설명합니까?

1. A희소한 자원을 둘러싼 경쟁만
2. B집단 소속을 통해 긍정적 자존감을 유지하려는 욕구
3. C집단 리더의 처벌에 대한 두려움
4. D친족을 돕는 데 유리한, 집단 구성원 간의 유전적 유사성