정답이 있는 사회심리학 학습지

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1.쉬움

학생들에게 교도관과 죄수 역할을 맡긴 것으로 유명한 연구는 무엇입니까?

  1. A밀그램의 복종 연구
  2. B애쉬의 동조 연구
  3. C스탠퍼드 감옥 실험
  4. D로버스 케이브(Robbers Cave) 실험
2.쉬움

태도는 일반적으로 어떤 세 가지 요소로 설명됩니까?

  1. A원초아, 자아, 초자아
  2. B정서적, 행동적, 인지적 요소
  3. C감각, 단기, 장기
  4. D의식, 전의식, 무의식
3.쉬움

학생 기숙사에서 사람들은 가장 가까이 사는 사람과 친구가 될 가능성이 가장 컸습니다. 이것은 무엇의 역할을 보여 줍니까?

  1. A호감의 상호성
  2. B매력에서 유사성
  3. C신체적 매력
  4. D매력에서 근접성
4.보통

정교화 가능성 모델에 따르면 어떤 설득 경로가 더 지속적인 태도 변화를 낳습니까?

  1. A논거를 신중하게 생각하는 데 기반한 중심 경로
  2. B출처의 매력 같은 단서에 기반한 주변 경로
  3. C둘 다 정확히 같은 변화를 낳는다
  4. D어느 쪽도 태도 변화를 낳지 않는다
5.보통

애런슨과 밀스는 지루한 토론 집단에 들어가기 위해 민망한 입회 과정을 거친 여성들이 가벼운 입회 과정을 거친 여성들보다 그 집단을 더 긍정적으로 평가한다는 것을 발견했습니다. 이것은 무엇입니까?

  1. A사회적 촉진
  2. B노력 정당화
  3. C단순 노출 효과
  4. D후광 효과
6.보통

사람들을 자신의 견해에 반하는 약한 주장과 그 반박에 노출시키면 이후의 설득에 더 저항하게 됩니다. 이것은 무엇입니까?

  1. A수면자 효과
  2. B접종 이론
  3. C심리적 반발 이론
  4. D정교화 가능성 모형
7.어려움

클라크 부부의 인형 연구에서 많은 흑인 아동이 백인 인형을 선호하고 그것을 "착하다"고 묘사했습니다. 이 연구는 무엇을 시사했기 때문에 미국 법원 사건에서 인용되었습니까?

  1. A인형 선호는 완전히 타고난 것이다
  2. B분리된 학교가 자존감을 높였다
  3. C분리 정책이 흑인 아동의 자아상을 해쳤다
  4. D어린 아동은 인종 인식이 없다
8.어려움

접촉 가설은 집단이 어떤 조건을 갖출 때 접촉이 편견을 가장 잘 줄인다고 봅니까?

  1. A서로 경쟁할 때
  2. B당국의 지원 없이 강제로 한자리에 모이게 될 때
  3. C동등한 지위, 공동 목표, 협력, 제도적 지원이 있을 때
  4. D단 한 번 짧게 만날 때

정답표

  1. 1. C · 스탠퍼드 감옥 실험
  2. 2. B · 정서적, 행동적, 인지적 요소
  3. 3. D · 매력에서 근접성
  4. 4. A · 논거를 신중하게 생각하는 데 기반한 중심 경로
  5. 5. B · 노력 정당화
  6. 6. B · 접종 이론
  7. 7. C · 분리 정책이 흑인 아동의 자아상을 해쳤다
  8. 8. C · 동등한 지위, 공동 목표, 협력, 제도적 지원이 있을 때

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