1.쉬움
사회적 촉진이란 타인의 존재가 무엇을 한다는 뜻입니까?
- A어떤 과제를 하든 항상 수행을 떨어뜨린다
- B지시를 잊게 만든다
- C단순하거나 잘 학습된 과제의 수행을 향상시킨다
- D수행에 영향을 주지 않는다
2.쉬움
다른 사람이 우리의 외모나 행동을 얼마나 알아차리는지 과대평가하는 것을 무엇이라고 합니까?
- A행위자–관찰자 편향
- B조명 효과
- C후광 효과
- D허위 합의 효과
3.쉬움
자신의 가치에 대한 전반적 평가를 무엇이라고 합니까?
- A자기 인식
- B자기 개념
- C자기 효능감
- D자존감
4.보통
애런슨의 직소 교실에서 각 학생은 수업의 한 부분을 배워 집단에게 가르칩니다. 이것은 주로 어떻게 편견을 줄였습니까?
- A가장 뛰어난 개인 학생만 보상해서
- B학생들 사이의 경쟁을 늘려서
- C서로 다른 집단의 학생들을 분리해서
- D학생들이 성공하기 위해 서로에게 의존하게 만들어서
5.보통
규범적 사회 영향은 무엇에 근거한 동조입니까?
- A직접적인 명령에 대한 복종
- B집단이 더 나은 정보를 갖고 있다는 믿음
- C개인의 도덕 원칙
- D집단에게 받아들여지고 호감을 얻고 싶은 욕구
6.보통
버거의 2009년 밀그램 부분 재현 연구는 윤리적 이유로 150볼트에서 멈췄습니다. 무엇을 발견했습니까?
- A그 시점의 복종은 밀그램의 결과와 비슷했다
- B복종이 밀그램 연구보다 훨씬 높았다
- C여성은 거의 항상 계속하기를 거부했다
- D현대 표본에서는 거의 아무도 복종하지 않았다
7.어려움
집단으로 소리 지르기 과제에서 참가자들이 자신의 개별 산출을 식별할 수 있다고 믿자 사회적 태만이 사라졌습니다. 이것은 태만이 주로 무엇에 의해 일어난다는 것을 보여 줍니까?
- A조정 부족만
- B실험자에 대한 두려움
- C개인 노력에 대한 평가 감소
- D더 큰 집단에서의 신체적 피로
8.어려움
페스팅거는 특정 날짜에 세상의 종말을 예언한 집단을 연구했습니다. 예언이 빗나가자 많은 구성원은 어떻게 했습니까?
- A즉시 집단과 지도자를 버렸다
- B외부인과 언론을 포함한 모든 접촉에서 완전히 물러났다
- C더 헌신적이 되어 더 열심히 신도를 모았다
- D자신들이 어리석었다고 공개적으로 인정했다
정답표
- 1. C · 단순하거나 잘 학습된 과제의 수행을 향상시킨다
- 2. B · 조명 효과
- 3. D · 자존감
- 4. D · 학생들이 성공하기 위해 서로에게 의존하게 만들어서
- 5. D · 집단에게 받아들여지고 호감을 얻고 싶은 욕구
- 6. A · 그 시점의 복종은 밀그램의 결과와 비슷했다
- 7. C · 개인 노력에 대한 평가 감소
- 8. C · 더 헌신적이 되어 더 열심히 신도를 모았다
자세한 단계별 풀이: examproblems.com에서 이 주제를 연습하세요.