1.쉬움
애쉬의 선분 실험은 무엇을 연구했습니까?
- A권위에 대한 복종
- B시간에 따른 선 길이의 기억
- C잘못된 집단 판단에 대한 동조
- D착시
2.쉬움
밀그램은 "대리인 상태(agentic state)"라는 용어를 어떤 사람을 묘사하는 데 사용했습니까?
- A전적으로 자신의 양심과 도덕적 가치에 따라 행동하는 사람
- B자신이 일으키는 해에 대해 완전한 책임을 느끼는 사람
- C자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
- D잘못되었다고 생각하는 명령을 따르기를 거부하는 사람
3.쉬움
고정관념이란 무엇입니까?
- A자기 집단의 구성원에게만 느끼는 호감
- B어떤 집단에 대한 부정적 행동
- C어떤 집단 구성원에 대한 일반화된 신념
- D집단에 관한 법 규칙
4.보통
로젠탈과 제이콥슨은 교사들에게 무작위로 선택한 일부 학생이 곧 지적으로 "꽃필" 것이라고 말했습니다. 나중에 이 학생들은 특히 가장 어린 학급에서 더 큰 IQ 향상을 보였습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?
- A학교에서 실시하는 IQ 검사는 믿을 수 없다는 것
- B교사의 믿음은 학생에게 아무 영향이 없다는 것
- C교사의 기대에서 비롯된 자기 충족적 예언
- D선택된 학생들이 정말로 더 재능이 있었다는 것
5.보통
핼러윈에 익명이고 집단으로 있던 아이들은 이름을 질문받은 아이들보다 허용된 것보다 많은 사탕을 가져갔습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?
- A문간에 발 들여놓기 효과
- B사회적 촉진
- C집단 극화
- D탈개인화
6.보통
애쉬 연구의 변형에서 참가자들이 답을 소리 내어 말하는 대신 비공개로 적자 동조가 크게 줄었습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?
- A원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- B대부분의 참가자가 선을 보는 시력이 나빴다
- C답을 적는 것이 과제를 더 어렵게 만들었다
- D동조는 주로 정보적이었다
7.어려움
편견이 있는 사람이 외집단 구성원의 친절한 행동은 "그냥 운"이나 "어쩔 수 없이 한 것"으로 설명하지만, 외집단 구성원의 범죄는 "원래 그런 사람들"이라고 설명합니다. 이것은 무엇입니까?
- A행위자–관찰자 편향
- B허위 합의 효과
- C궁극적 귀인 오류
- D자기 고양 편향
8.어려움
라타네와 달리의 '발작' 연구에서 참가자들이 가장 적게 도운 경우는 언제입니까?
- A다른 네 사람도 피해자의 소리를 들을 수 있다고 믿었을 때
- B피해자가 가까운 친구였을 때
- C실험자가 방 안에 있었을 때
- D자신이 피해자의 소리를 듣는 유일한 사람이라고 믿었을 때
정답표
- 1. C · 잘못된 집단 판단에 대한 동조
- 2. C · 자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
- 3. C · 어떤 집단 구성원에 대한 일반화된 신념
- 4. C · 교사의 기대에서 비롯된 자기 충족적 예언
- 5. D · 탈개인화
- 6. A · 원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- 7. C · 궁극적 귀인 오류
- 8. A · 다른 네 사람도 피해자의 소리를 들을 수 있다고 믿었을 때
자세한 단계별 풀이: examproblems.com에서 이 주제를 연습하세요.