1.쉬움
학생들에게 교도관과 죄수 역할을 맡긴 것으로 유명한 연구는 무엇입니까?
- A애쉬의 동조 연구
- B밀그램의 복종 연구
- C스탠퍼드 감옥 실험
- D로버스 케이브(Robbers Cave) 실험
2.쉬움
매력적인 사람이 친절하고 지적이기도 하다고 가정하는 것을 무엇이라고 합니까?
- A수면자 효과
- B조명 효과
- C초두 효과
- D후광 효과
3.쉬움
반 친구가 시험에 떨어진 것을 "그 애는 게을러"라고 설명하는 것은 무엇의 예입니까?
- A자기 고양적 귀인
- B기질적(내적) 귀인
- C상황적(외적) 귀인
- D동조 반응
4.보통
애쉬 연구의 변형에서 참가자들이 답을 소리 내어 말하는 대신 비공개로 적자 동조가 크게 줄었습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?
- A동조는 주로 정보적이었다
- B대부분의 참가자가 선을 보는 시력이 나빴다
- C원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- D답을 적는 것이 과제를 더 어렵게 만들었다
5.보통
사회 교환 이론은 관계가 언제 지속된다고 제안합니까?
- A한쪽이 다른 쪽보다 더 많은 권력을 가질 때
- B대안과 비교하여 보상이 비용보다 클 때
- C상대가 서로 가까이 살고 자주 만날 때
- D상대가 나이와 배경이 비슷할 때
6.보통
버거의 2009년 밀그램 부분 재현 연구는 윤리적 이유로 150볼트에서 멈췄습니다. 무엇을 발견했습니까?
- A현대 표본에서는 거의 아무도 복종하지 않았다
- B복종이 밀그램 연구보다 훨씬 높았다
- C그 시점의 복종은 밀그램의 결과와 비슷했다
- D여성은 거의 항상 계속하기를 거부했다
7.어려움
애쉬의 연구에서 동조를 가장 크게 줄인 변형은 무엇입니까?
- A다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
- B과제를 더 쉽게 만든 것
- C다수를 3명에서 15명으로 늘린 것
- D참가자가 먼저 답하게 한 것
8.어려움
피셔와 동료들의 방관자 효과 메타분석에서 방관자 효과는 언제 더 약했습니까?
- A모든 방관자가 낯선 사람일 때
- B상황이 더 모호할 때
- C응급 상황이 분명히 위험할 때
- D방관자가 더 많을 때
정답표
- 1. C · 스탠퍼드 감옥 실험
- 2. D · 후광 효과
- 3. B · 기질적(내적) 귀인
- 4. C · 원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- 5. B · 대안과 비교하여 보상이 비용보다 클 때
- 6. C · 그 시점의 복종은 밀그램의 결과와 비슷했다
- 7. A · 다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
- 8. C · 응급 상황이 분명히 위험할 때
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