Užduočių lapas tema Kognityvinė psichologija su atsakymais

Žinojimas, kad temą suprantate pakankamai gerai, kad galėtumėte baigti mokytis, yra pavyzdys:

1. AProaktyviosios interferencijos
2. BParengimo (priming)
3. CHabituacijos
4. DMetakognicijos

Mažiausias reikšmę turintis kalbos vienetas yra:

1. AMorfema
2. BFonema
3. CFrazė
4. DLeksikonas

Reprezentatyvumo euristika reiškia, kad kažko tikimybė vertinama pagal tai:

1. AKiek tai panašu į tipinį pavyzdį
2. BKaip lengvai į galvą ateina pavyzdžiai
3. CKokį pirmąjį skaičių jums pateikė
4. DKiek laiko ar pinigų jau į tai investavote

Kuri iš šių problemų yra blogai apibrėžta?

1. AHanojaus bokštų galvosūkio išsprendimas
2. BDviejų skaičių sumos radimas
3. CMalonaus sodo suprojektavimas
4. DAnagramos išsprendimas

Idėja, kad kalba, kuria kalbate, veikia tai, kaip mąstote ir suvokiate pasaulį, vadinama:

1. AFonemų atkūrimu
2. BSemantiniu parengimu
3. CLingvistiniu reliatyvumu
4. DUniversaliąja gramatika

Atlikdami Browno–Petersono užduotį, dalyviai, pamatę trigramą, pvz., „KTR“, skaičiuoja atgal po tris. Pagrindinė išvada buvo ta, kad:

1. ABe kartojimo atgaminimas smarkiai sumažėjo per maždaug 18 sekundžių
2. BPaprastai būdavo pamirštama tik pirmoji kiekvienos trigramos raidė
3. CAtgaminimas išliko beveik tobulas net po 18 sekundžių skaičiavimo
4. DSkaičiavimas atgal palengvino trigramų įsiminimą

Pagal Lavie dėmesio apkrovos teoriją, nesusijęs trikdis labiausiai tikėtina bus apdorotas, kai:

1. APagrindinės užduoties suvokimo apkrova didelė
2. BDalyviui liepiama jo nepaisyti
3. CPagrindinės užduoties suvokimo apkrova maža
4. DTrikdis pateikiamas į akląją dėmę

Moray nustatė, kad kartodami pranešimą žmonės dažnai pastebėdavo savo vardą nedėmesio ausyje. Kodėl tai buvo problema Broadbento filtro modeliui?

1. ATai įrodo, kad abiem ausims visada skiriamas vienodas dėmesys
2. BTai rodo, kad žmonės apskritai negali kartoti pranešimo
3. CTai rodo, kad dalis nedėmesio įvesties analizuojama pagal prasmę
4. DTai rodo, kad vardai saugomi ikoninėje atmintyje