Užduočių lapas tema Kognityvinė psichologija su atsakymais

Ryškus, detalus prisiminimas, kur buvote išgirdę sukrečiančią žinią, vadinamas:

1. ABlyksnio atmintimi
2. BIkonine atmintimi
3. CUždengiančiuoju prisiminimu
4. DProcedūrine atmintimi

Mažiausias kalbos garsinis vienetas, galintis pakeisti žodžio reikšmę, yra:

1. AGrafema
2. BMorfema
3. CSkiemuo
4. DFonema

Köhlerio šimpanzės, staiga sukrovusios dėžes, kad pasiektų bananus, yra klasikinis pavyzdys:

1. AMąstymo nuostatos
2. BĮžvalgos
3. CFunkcinio fiksuotumo
4. DBandymų ir klaidų mokymosi

Panašiai skambančių raidžių (B, G, V, T) sąrašus iš karto atgaminti sunkiau nei nepanašių raidžių (F, K, Y, W). Tai rodo, kad trumpalaikė atmintis:

1. ARaides saugo daugiausia kaip jų formų vizualinius vaizdus
2. BInformaciją daugiausia koduoja pagal prasmę
3. CŽodinę informaciją daugiausia koduoja akustiškai
4. DTuri neribotą raidžių talpą

Serijinės pozicijos efektas numato, kad sąrašo elementai geriausiai prisimenami, kai jie yra:

1. ASąrašo pradžioje ir pabaigoje
2. BSąrašo viduryje
3. CTik sąrašo pradžioje
4. DAtsitiktinėse vietose, nesvarbu, koks sąrašo ilgis

Dvi grupės mokosi teksto. Viena jį perskaito dar kartą, kita atlieka bandomuosius testus. Po savaitės testų grupė prisimena daugiau. Tai rodo:

1. AProaktyviąją interferenciją
2. BKodavimo specifiškumą
3. CTestavimo efektą
4. DIšskaidymo efektą

Įrėminimo efektas pasireiškia, kai žmonės:

1. ASkirtingai renkasi tarp vienodų galimybių, aprašytų kaip pelnas arba kaip nuostolis
2. BGeriau prisimena paveikslo rėmą nei turinį
3. CIgnoruoja visą skaitinę informaciją
4. DGeriau prisimena informaciją tame pačiame kambaryje

Pokyčių aklumo eksperimentai rodo, kad žmonės dažnai:

1. ANepastebi didelių scenos pokyčių, jei jie įvyksta trumpo pertrūkio metu
2. BPastebi kiekvieną mažą regos lauko pokytį
3. CMato tik spalvos, bet ne formos pokyčius
4. DVisada geriau pastebi veidų nei daiktų pokyčius