Užduočių lapas tema Kognityvinė psichologija su atsakymais

Selektyvųjį dėmesį geriausiai iliustruoja:

1. AAritmetikos uždavinio sprendimas
2. BAnksčiau matyto veido atpažinimas
3. CVieno pokalbio sekimas triukšmingame vakarėlyje
4. DTelefono numerio įsiminimas kelioms sekundėms

Deklaratyvioji atmintis, kurią galima sąmoningai prisiminti ir išreikšti žodžiais, dar vadinama:

1. AEksplicitine atmintimi
2. BImplicitine atmintimi
3. CMotorine atmintimi
4. DSensorine atmintimi

Kas yra „chunking" (grupavimas)?

1. AInformacijos kartojimas garsiai, kad ją įsimintumėte
2. BInformacijos pamiršimas dideliais blokais
3. CDėmesio paskirstymas tarp dviejų užduočių
4. DInformacijos jungimas į prasmingus vienetus, kad būtų įsiminta daugiau

Žmonės dažnai pripažįsta nepagrįstą silogizmą, jei jo išvada skamba teisingai, pvz., „Kai kurie vitaminai yra sveiki“. Tai vadinama:

1. AInkaravimu
2. BSavanaudišku šališkumu
3. CPažiūrėjimo atgal šališkumu
4. DĮsitikinimų šališkumu

Kuris požymis būdingas automatiniam procesui, pvz., pažįstamo žodžio skaitymui?

1. AJį lengvai sutrikdo antra užduotis
2. BJam reikia daug sąmoningų pastangų
3. CJis greitas ir, prasidėjęs, sunkiai sustabdomas
4. DJį galima atlikti tik lėtai, po vieną žingsnį

Kodėl Collinso ir Quilliano hierarchinio tinklo modelyje teiginį „Kanarėlė yra gyvūnas“ patikrinti užtrunka ilgiau nei „Kanarėlė yra paukštis“?

1. ANorint pasiekti „gyvūną“, reikia pereiti daugiau lygmenų
2. BSakinyje daugiau raidžių, kurias reikia perskaityti
3. CKanarėlės vertinamos kaip netipiški „gyvūno“ kategorijos nariai
4. D„Gyvūnas“ yra ilgesnis ir retesnis žodis nei „paukštis“

Kai vaizdo įraše veidas taria „ga“, o garso įraše girdima „ba“, daug žmonių girdi „da“. Tai rodo, kad:

1. AKlausantis kalbos regėjimo nepaisoma
2. BKalbos suvokimas sujungia tai, ką matome ir girdime
3. CEsant konfliktui, klausa visada nugali regėjimą
4. DŽmonės negali atskirti panašių kalbos garsų

Morrisas, Bransfordas ir Franksas nustatė, kad žodžiai, apdoroti pagal rimą, rimo teste buvo atpažįstami geriau nei apdoroti pagal prasmę. Tai meta iššūkį apdorojimo lygmenų teorijai, nes:

1. ARimuojami žodžiai saugomi ikoninėje atmintyje
2. BMokantis prasmės apdoroti neįmanoma
3. CAtmintis priklauso nuo kodavimo ir testo atitikimo, o ne vien nuo gylio
4. DPaviršinis apdorojimas visada geresnis už gilųjį